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影响因子:暂无
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a.主题规模:包含但不限于教导学、教导手艺、教导办理等方面的内容。
b.文稿方式迷信,阐述松散。论点明白,数据靠得住,重点强化实证性阐发、对策性阐发和实际性阐发,凸起阐述深度。
c.文题利用起码的笔墨抒发最多的、有代价的信息,尽能够省去“……的研讨”,“……的察看”等无特定意思的词。
d.正文须概念光鲜新奇、材料充分靠得住、论证周密迷信;援用别人的功效,须申明来由;引证不能用来组成本身论文的首要或本色局部;条理普通接纳一、(一)⒈(1)1)的条理挨次。
e.作者是对文章全数或局部内容做出首要进献,并能对内容担任的签名人。投稿前肯定作者排名挨次,名字之间用逗号离隔。
f.来稿请求稿面整齐。除特别须要外,稿件笔墨普通利用通用简化汉字,文中触及的公元编年、年月、年、月、日、时辰和计数等均利用阿拉伯数字,计量须利用法定的计量单元。
g.来稿须具备立异性、指点性、适用性;能代表手艺前沿程度的论文;基金名目,国度、省市科研名目及获奖论文优先任命。
h.参考文献请求一切稿件必须有参考文献,应以作者亲身浏览的近5年公然颁发的文献为准,论著的参考文献普通10~15条,综述20~30条。文中参考文献的注码用方括号精确地标在有关笔墨的右上角。
i.正文:本刊实施“参考文献”与“正文”分隔排版,“正文”是对论著正文中某一特定内容的进一步诠释或补充申明,紧接正文以后排版,正文以①②③……的序号零丁排序,并重视正文符在文中不必上标格局。
j.接纳第三人称撰写,不必“本文”等主语。斟酌到我国读者可参考中文原著材料,为节流篇幅,中文择要可简单些(200字摆布),英文择要则绝对详细些(400个虚词摆布)。
滨州教导学院学报(季刊)常识丰硕,内容普遍,切近大众,自1995年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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