高中生进修·试题研讨杂志 省级期刊

高中生进修·试题研讨杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.所投稿件须合适本刊规模，立论新奇，概念明白，能捉住以后社会的热门和核心题目，具备较高学术程度，且未在国际外公然颁发过。

b.规模：包含但不限于触及与高中生进修、试题研讨和教导相干的内容。

c.文题应得当，扼要地反应文章的主题，尽可能不必外文缩略语，普通不设副题，中文落款不跨越20个汉字，英文落款应与中文落款寄义分歧，普通不跨越10个虚词，通栏居中誊写。

d.稿件正文请勿签名，作者姓名、作者简介、通信地点、德律风及电子邮箱地点等请另页给出。正文中应重视防止显现与作者身份有关的信息。

e.论文均请求有中文择要和关头词，择要用第三人称撰写，分方针、方式、成果及论断四局部，完全精确归纳综合文章的本色性内容，以150字摆布为好，关头词普通3～6个。

f.文中只附须要的图和表，切忌与笔墨表述反复，中文表一概用三线表。线条图须用计较机作图，应能在word点窜；EXCEL作图要带数据源；照片图如电泳等谱带图须供给清楚照片。

g.第一作者和通信作者简介包含：姓名、任务单元、职务职称、专业范畴、通信地点、邮政编码、接洽德律风（包含手机）、E-mail 地点等。

h.正文首要包含释义性正文和引文正文。释义性正文是对文章正文中某一特定内容的进一步诠释或补充申明；引文正文包含各类援用文献的原文摘录，要具体说明节减原文。

i.基金名目：所触及的课题请在文中说明，如“基金名目：××基金赞助名目 （说明基金编号）”，并附基金证书复印件（扫描件）。

j.援用全数以参考文献情势显现，置于正文以后。格局必须合适《信息与文献参考文献著录法则》（2015年）请求。不必供给正文（包含文中正文与脚注）、电子资本范例参考文献。

杂志简介：

高中生进修·试题研讨（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2006年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《高中生进修·试题研讨》是一本针对高中生群体的教导讲授期刊，以研讨试题为首要内容，尽力于为泛博高中生供给优良的进修资本，助力先生进步进修成就，拓宽视线。杂志慎密连系高中生的进修现实，内容丰硕，既有实际深度，又有实际指点。杂志重视对高中试题的深切分解，从试题的设想企图、考核常识点、解题技能等方面停止周全解读，赞助先生把握准确的解题方式，进步解题才能。同时，杂志还存眷高中生的进修心思，供给心思教导，赞助先生调剂进修状况，激起进修乐趣。杂志涵盖各科试题研讨，既有天下高考真题的深度阐发，也有各地摹拟试题的分解，另有经心设想的进步练习，这些试题既有难度，又有深度，能有用进步先生的高考合作力。杂志还约请一线名师停止讲堂实录，分享讲授心得，让先生在家也能休会到名师讲堂的魅力。杂志以办事先生、办事教导为主旨，以合用、权势巨子、立异为准绳，尽力于成为高中生的进修助手。杂志内容松散，编辑团队由一批经历丰硕的一线教员、教导专家构成，确保内容的品质和专业性。在新时期背景下，我国教导鼎新延续深切，高考轨制也在不时完美，该杂志将紧跟教导鼎新步调，持续存眷高中生的进修须要，尽力进步杂志的办刊品质，为泛博高中生供给加倍优良、周全的进修办事，让每个高中生都能在这里找到合适本身的进修方式，激起进修潜能，完成本身的人生方针。