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黑龙江教导·小学杂志

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杂志简介:

黑龙江教导·小学(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1946年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《黑龙江教导·小学》是一本面向小学教导范畴,努力于办事根本教导的教导讲授类期刊,一直遵守“传布进步前辈教导理念,推行优良讲授方式,办事教导奇迹”的办刊主旨,已成为泛博教导任务者进修、交换、分享的首要平台,旨在为泛博小学教员和教导任务者供给教导讲授的最新静态、研讨功效和理论经历,以增进教导讲授鼎新和讲授品质的进步。杂志一直存眷我国根本教导的成长静态,主动反应教导讲授鼎新的新思绪、新功效,重视适用性和可操纵性,旨在为泛博教员供给无益的鉴戒和启迪。刊物聚集了一多量教导专家、学者和优异教员的聪明,文章内容丰硕,概念光鲜,具备很高的参考代价和指点意思。作为一本对我国小学教导任务者具备首要参考代价和指点感化的教导讲授类期刊,是泛博教员进修、交换、分享的教导场地,对鞭策我国小学教导奇迹成长具备主动感化。

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