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教导界杂志月刊常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2009年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
教导界杂志以“切近一线教员、切近课改理论、切近专业成长”为办刊主旨,慢慢构成了关切教员所思所悟,具备诗意、聪明、抱负、真情、性命、人文关切和哲学理趣的办刊气概。
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实行“有度”的讲授
指向焦点素养的初中函数利用讲授设想——以“用一次函数处理题目”为例
同乐不一样——浅谈常大附小美术(音乐)分层教导的理论研讨
基于创客空间人材培育形式的理论研讨——以中职计较机收集专业为例
主动展开少先队勾当,增进先生德育成长
指向关头才能,小学语文浏览原生态进修中讲授情境化设想的理论研讨
捉拿小学数学“一课一题”的有用讲堂操纵范型
课程游戏化背景下幼儿园户外勾当的构造与实行
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