教员教导钻研与批评杂志 省级期刊

教员教导钻研与批评杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.主题规模：存眷教员教导范畴的钻研和批评，涵盖教员培训、教导政策、教导鼎新、课程与讲授、教导评价等方面。

b.正文包含标题题目、择要（中英文）、关头词（中英文）、弁言、方式、成果、会商、论断和参考文献等局部内容。

c.落款：扼要切当地反应论文的特定内容，普通不跨越30字，不得利用不罕见的外来语、缩写词、标记、代号和商品称号,尽能够不显现数学式和化学式。

d.正文统一利用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内显现的阿拉伯数字、英文（及其它东方笔墨）与英文参考文献，全数利用Times New Roman字体；中笔墨与字之间、字与标点之间不空格。

e.第一作者及通信作者（普通为导师）简介（包含姓名、性别、职称、诞生年代、所获学位、今朝首要处置的任务和钻研标的目的）。

f.图表每幅图、表应有扼要的标题题目，标题题目需双语显现。公道支配表的纵、横标目，清晰抒发数据的寄义；表内数据统一方针保留的小数位数不异。

g.基金名目：指文章产出的资金背景。如国度社会迷信基金，教导部博士点基金等。获得基金名目的文章应说明其称号，并在圆括号内说明其名目编号。

h.参考文献须选用公然颁发的文献，不得援用外部材料、待发文献。须按正文中显现的前后挨次列于文后，并在文中响应地位加注序号。

i.文中援用文献，初次列注时需表明全数出书信息，再次列注时方可简化。正文按照（作家，书名，出书社，出书年份，第几页）的情势停止标注。

j.选用３~８个词或词组反应论文的中间内容，同时应翻译为响应的英文关头词。落款、作者姓名、作者单元、择要、关头词的英译置于文末。

杂志简介：

教员教导钻研与批评（双月刊）常识丰硕，内容普遍，切近大众，鉴戒刊以来广受好评，正视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《教员教导钻研与批评》是一本专一于教员教导范畴的学术杂志，方针是增进对教员教导的深切钻研和实际切磋，鞭策教员教导奇迹的成长和进步教导品质。作为一本权势巨子的学术期刊，努力于颁发高品质的首创钻研论文、综述、批评和案例钻研，涵盖教员教导的各个方面，如教员培育与专业成长、教员教导政策与鼎新、教员教导评价与品质保证等，旨在供给一个交换平台，增进学术界、教导从业职员和政策拟定者之间的对话与协作，鞭策教员教导范畴的常识立异和实际成长。杂志的特色在于正视学术钻研的深度和广度，寻求实际与实际的连系，旨在为教员教导范畴的决议计划者和从业者供给有代价的思虑和指点。该杂志鼓动勉励多学科的钻研方式和实际框架，以鞭策教员教导的跨学科成长。同时也正视国际间的学术交换与协作，鼓动勉励国际比拟钻研，以增进差别国度和地域教员教导的经历分享和鉴戒。

《教员教导钻研与批评》经由过程颁发优良的学术论文和增进学术交换与协作，该杂志为教员教导范畴的决议计划者、从业者和钻研者供给了首要的学术资本和钻研平台。