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出格存眷_环球胜任力指向的中学英语融会式课程钻研课改前沿讲授探微信息广角备课参考讲授案例教员成长
a.文章主题明白,数据靠得住,誊写精确,图表清楚,笔墨精练,内容齐备完全。来稿应含以下局部:中英文落款、中英文择要、中英文关头词、中图分类号(本编辑部亦可代查)、正文和须要的图表、参考文献。
b.规模:包含但不限于外语教员的专业成长、教导素养、讲授技术等方面的题目。
c.正文中表现标题级别的序号情势,普通从大到小顺次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。能够按照标题的实有级别,跳过某些情势的序号。
d.正文同一利用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内呈现的阿拉伯数字、英文(及其它东方笔墨)与英文参考文献,全数利用Times New Roman字体;中笔墨与字之间、字与标点之间不空格。
e.论文须要同时供给中文和英文择要。择要以供给论文的内容大概为目标,不加批评和补充诠释。扼要、切当地阐述钻研目标、道理和论断,具备绝对自力性。
f.正文中的图或表别离按图1、图2、图3、……或表1、表2、表3、……挨次编排,图的标题位于图的下方,表的标题位于表的上方,并申明数据和材料来历。若有补充申明,应以“注:”的情势停止申明。
g.作者签名:多位作者之间以逗号分开;作者来自差别单元的,在作者名右上角注l,2…,单元别离标注,以分号离隔。并在作者单元称号前标注2--任务单元、地点省市名、邮政编码,加圆括号置于作者签名下方。
h.正文一概接纳脚注。脚注用小五宋体,包含文献作者、文献落款、出书社及出书年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页零丁编号。
i.来稿请接纳尾注,请不要接纳脚注或夹注。参考文献应按照《GB7714-2015信息与文献参考文献著录法则》标准请求列出。
j.基金名目:论文触及的课题如为国度或部、省级以上基金或攻关名目,应注于文章首页,如“基金名目:国度天然迷信基金(编号:30271269)”。
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