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教导迷信研讨杂志

评价信息:

影响因子:1.33

总被引频率: 2066

教导迷信研讨杂志 CSSCI南大期刊北大期刊

Educational Science Research
首要栏目:

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e.关头词是反应论文主题观点的词或词组,关头词前以“[关头词]”作为标识;普通每篇可选3~8个。

杂志简介:

教导迷信研讨杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1990年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

教导迷信研讨汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

22 106 142 114 78 77 84 60 64 81

被本刊本身援用的次数

3 9 9 5 1 1 2 2 0 1

被引次数的积累百分比

0.0221 0.1288 0.2716 0.3863 0.4648 0.5423 0.6268 0.6871 0.7515 0.833

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

26 81 98 126 120 89 41 62 66 69

被本刊本身援用的次数

3 4 6 2 2 1 0 2 2 3

被引次数的积累百分比

0.0261 0.1073 0.2056 0.332 0.4524 0.5416 0.5827 0.6449 0.7111 0.7803

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

17 122 103 115 116 106 61 44 68 55

被本刊本身援用的次数

2 6 5 1 1 0 0 1 2 0

被引次数的积累百分比

0.0156 0.1275 0.222 0.3275 0.4339 0.5312 0.5872 0.6275 0.6899 0.7404

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

18 66 129 101 77 87 92 57 65 52

被本刊本身援用的次数

1 2 7 8 0 2 1 2 2 2

被引次数的积累百分比

0.0173 0.0809 0.2052 0.3025 0.3767 0.4605 0.5491 0.604 0.6667 0.7168

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

35 121 123 170 104 97 129 76 65 51

被本刊本身援用的次数

1 2 6 3 1 3 5 2 1 1

被引次数的积累百分比

0.0265 0.1181 0.2112 0.3399 0.4186 0.4921 0.5897 0.6472 0.6964 0.735

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

47 159 139 179 180 106 78 102 68 47

被本刊本身援用的次数

0 7 6 2 3 5 0 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0331 0.1453 0.2433 0.3695 0.4965 0.5712 0.6262 0.6982 0.7461 0.7793

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

59 198 177 125 142 212 105 73 97 81

被本刊本身援用的次数

3 11 13 5 3 2 3 3 0 0

被引次数的积累百分比

0.0358 0.1559 0.2632 0.339 0.4251 0.5537 0.6173 0.6616 0.7204 0.7696

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

56 281 272 138 134 105 151 94 56 97

被本刊本身援用的次数

1 11 15 10 2 2 2 1 1 2

被引次数的积累百分比

0.0312 0.188 0.3397 0.4166 0.4914 0.5499 0.6341 0.6866 0.7178 0.7719

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

41 262 332 239 119 97 97 138 91 57

被本刊本身援用的次数

0 4 11 12 5 2 1 4 1 1

被引次数的积累百分比

0.0212 0.1568 0.3285 0.4521 0.5137 0.5639 0.6141 0.6855 0.7325 0.762

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

41 256 287 320 256 108 86 91 131 89

被本刊本身援用的次数

1 8 10 15 7 6 1 2 1 1

被引次数的积累百分比

0.0191 0.1387 0.2726 0.422 0.5415 0.592 0.6321 0.6746 0.7358 0.7773

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

38 329 318 290 297 218 121 93 68 103

被本刊本身援用的次数

2 8 12 7 12 3 5 4 1 0

被引次数的积累百分比

0.016 0.1542 0.2878 0.4097 0.5345 0.6261 0.6769 0.716 0.7445 0.7878

文章摘录

敬告作者

咱们的先生在黉舍过得还好吗?——基于PISA 2015查询拜访数据的阐发与思虑

任务时候越长,中小学教员的支出报答公道性对劲度越低吗?

校内外课业承担对初中先生成长程度的影响——家庭社会经济位置的两重效应

聚焦讲堂讲授:先生成长焦点素养的性命之源——以物理高端备课的研讨为例

论文娱文明对中小先生国民素养的双向影响

美国中学学业生活生计计划系统研讨

新中国70年教员教导政策的汗青、布局与能源

杂志定阅

教导迷信研讨杂志在线定阅
  • 整年订价:¥280.00
  • 刊行周期:月刊
  • 邮发代号:2-769
  • 出书地域:北京

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