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教导切磋杂志

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教导切磋杂志 省级期刊

Educational Study
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a.关头词:3-5个,以分号相隔。

b.作者姓名、单元、学历、职称、职务、研讨标的目的、通信地点、接洽德律风、电子邮箱等信息。

c.基金名目论文:论文所涉及的课题如为国度或部、省级基金或属攻关名目,应脚注于文题页左下方,并附基金证书复印件。

d.文章标题题目请求扼要、切当,普通不跨越22个汉字。

e.但凡援用别人文献、材料,必须加引证正文,以页末脚注情势按页编排。在正文加正文处右上角以加圈阿拉伯数字标记,脚注编号位于响应标点以外。

杂志简介:

教导切磋杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2006年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

教导切磋杂志已成为天下教导任务者的学术交换平台、学术展现空间。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

2 10 23 18 35 27 22

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0146 0.0876 0.2555 0.3869 0.6423 0.8394 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

1 11 30 22 19 32 25 15

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0065 0.0774 0.271 0.4129 0.5355 0.7419 0.9032 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次数

3 7 13 14 24 27 29 26 19

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0185 0.0617 0.142 0.2284 0.3765 0.5432 0.7222 0.8827 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 4 10 21 13 18 14 21 17 11

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0.031 0.1085 0.2713 0.3721 0.5116 0.6202 0.7829 0.9147 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 12 23 13 12 12 15 14 13 21

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0318 0.1083 0.2548 0.3376 0.414 0.4904 0.586 0.6752 0.758 0.8917

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 5 11 18 9 14 7 11 9 12

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0175 0.0614 0.1579 0.3158 0.3947 0.5175 0.5789 0.6754 0.7544 0.8596

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

2 12 15 3 10 17 7 11 8 9

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0167 0.1167 0.2417 0.2667 0.35 0.4917 0.55 0.6417 0.7083 0.7833

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 13 20 7 10 11 18 9 7 2

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0.1057 0.2683 0.3252 0.4065 0.4959 0.6423 0.7154 0.7724 0.7886

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

1 8 5 12 5 5 3 4 1 2

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0156 0.1406 0.2188 0.4062 0.4844 0.5625 0.6094 0.6719 0.6875 0.7188

文章摘录

基于勾当游戏元素挑选合适户外勾当的文学作品

开放、自立、多元的地区游戏的构建

故里联袂立异德育任务

增进幼儿内化关头经历的有用战略——以数学范畴勾当为例

音乐在早教亲子勾当中的矫捷应用

巧用绘本插画增进幼儿美术缔造力的成长

图示法在中年级习作教与学中的应用

幼儿进修与成长的焦点经历切磋

题目答疑

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