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教导说话学研讨杂志

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Educational Linguistic Studies
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a.请供给作者的具体通信地点(任务单元及地点地、邮编)、作者简介、接洽体例(德律风、邮箱),来稿处置功效,本刊将经由进程电子信函或德律风告诉作者。

b.论文所触及的课题如获得国度或部、省级以上基金或攻关名目帮助,应脚注于文题页左下方,如“基金名目:××基金帮助名目(基金编号××××)”,并附证书复印件。

c.功效要实在、精确地抒发研讨所获得的数据。一切数据必须颠末统计学处置。抒发情势可用笔墨、图和表,但三者内容不能反复。不要引证别人材料,不睁开论证。

d.择要最好用论述性说话申明全文的概念、论据和论断,既要精辟又要言之无物,尽可能不要空洞地归纳综合全篇内容;忌用第一人称;字数为150-200字。关头词3-8个。

e.注释各级标题一概接纳阿拉伯数字持续编号,同级题差别条理的数字之间用下圆点相隔,最末一名数后不加标点。

f.屡次援用统一著者的统一种文献,则利用初次呈现的序号,并在序号的[]外间接著录引文页码(不加括号或P)。

g.行文中的注释一概利用脚注,每页持续编号,脚注标记用①②……,其地位在标点标记前(引号除外)笔墨的右上角。注释应是对注释的附加诠释或补充申明,仅是参考或援用的文献等外容普通不作为注释呈现。脚注请用宋体小5号。

h.媒介:交接本研讨汗青背景、研讨意思和研讨目标,提出研讨需处理的题目,重点论述本研讨立异点。不需胪陈汗青进程,不触及本次研讨的数据和论断。防止和择要类似。

i.作者对来稿的实在性及迷信性担任。遵照《中华国民共和国著述权法》的有关划定,本刊可对来稿做笔墨点窜、删省。凡是有触及原意的点窜,则提请作者斟酌。点窜稿过期3个月不寄回者,视作主动撤稿。

j.注释标题:内容应简练、了然。标题条理一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。普通不宜跨越4层。

杂志简介:

教导说话学研讨(年刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2020年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。是一本专一于教导说话学范畴的学术期刊,该刊努力于切磋说话与教导之间的干系,鞭策教导说话学实际的成长和讲授实际的立异。杂志的选题普遍,包含二语习得、讲授法、说话测试与评价、课程设想、说话课本开辟、跨文明寒暄、语用学和话语阐发等多个方面。它旨在为处置说话教导的研讨者、教员和先生供给一个交换和分享研讨功效的平台,增进学术研讨的协作与交换。

该刊设有多个栏目,调研讨的立异性和适用性,鼓动勉励研讨者在实际中摸索新思绪、提出新概念,为说话教导范畴的成长做出进献。另外,杂志还重视对稿件的品质和靠得住性停止严酷检查,确保学术研讨的品质和研讨的靠得住性。杂志的投稿请求包含具体的作者简介、标准的表格格局、精确的标点利用等,并对来稿停止同业评审。教导说话学研讨不只为说话教导范畴的研讨供给了丰硕的学术资本,也为实际中的说话教导供给了实际撑持和指点,是说话教导范畴的首要学术平台。

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