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民办高档教导研讨杂志

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民办高档教导研讨杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education
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a.标题题目应简练、详细、明白,归纳综合论文要旨,不跨越20字。

b.择要应凸起论文关头内容,不应为标题的摞列。特别英文择要更应逐句当真斟酌,力图精确无误。

c.正文中的数据组不能同时接纳图、表、笔墨描写,可选用其一,挑选挨次为:起首用图、次之用表、最初用笔墨。

d.正文:是作者对文章某一内容或词语的须要诠释或申明,其内容或词语应以加圈数字的上标情势挨次标出,正文性笔墨按挨次置于参考文献之前。例:机联收集①。

e.稿件为近期本身首创,或与别人协作的首创作品。涉嫌剽窃或著述权胶葛,不予接纳。

杂志简介:

民办高档教导研讨杂志季刊常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2004年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

民办高档教导研讨杂志所发文章为“中国知网”全文收录,网上都可查阅。热情接待各种黉舍(包含高校、中学、职校等) 的教职工和研讨生、大先生来稿,热情接待其余各界人士来稿。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

1 11 29 30 30 29 39 17 10

被本刊本身援用的次数

0 2 1 2 0 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0051 0.0612 0.2092 0.3622 0.5153 0.6633 0.8622 0.949 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 5 16 32 15 35 28 25 11 8

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0057 0.0341 0.125 0.3068 0.392 0.5909 0.75 0.892 0.9545 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 18 9 19 19 14 16 23 22 6

被本刊本身援用的次数

9 0 1 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.057 0.1709 0.2278 0.3481 0.4684 0.557 0.6582 0.8038 0.943 0.981

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 6 18 16 9 22 14 11 23 12

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0.0411 0.1644 0.274 0.3356 0.4863 0.5822 0.6575 0.8151 0.8973

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 4 5 13 15 4 19 9 20 10

被本刊本身援用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0078 0.0391 0.0781 0.1797 0.2969 0.3281 0.4766 0.5469 0.7031 0.7812

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 3 1 4 2 7 5 5 2 5

被本刊本身援用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0175 0.0702 0.0877 0.1579 0.193 0.3158 0.4035 0.4912 0.5263 0.614

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

3 3 5 0 1 1 2 0 10 1

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0769 0.1538 0.2821 0.2821 0.3077 0.3333 0.3846 0.3846 0.641 0.6667

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 10 7 0 0 1 0 3 1 3

被本刊本身援用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0278 0.3056 0.5 0.5 0.5 0.5278 0.5278 0.6111 0.6389 0.7222

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

15 17 9 3 0 0 1 0 0 0

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.3 0.64 0.82 0.88 0.88 0.88 0.9 0.9 0.9 0.9

文章摘录

大先生性命教导与中国传统性命聪明

晋升专业学位研讨生名目进修程度的对策研讨

论“开导式”讲授方式

开导式等讲授的一个很是首要的前提前提——试以临沂九中教导讲授勾当为例

试论语文试题与糊口的接洽

论初中作文讲授中的题目及创意写作方式的引入

自媒体对民办高校品牌扶植的感化探析

在苏联汗青遗址中的寻思

题目答疑

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