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南京晓庄学院学报杂志

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南京晓庄学院学报杂志 省级期刊

Journal of Nanjing Xiaozhuang University
首要栏目:

小学教导研讨六朝研讨文学研讨说话学研讨教导研讨精力阐发化学生态教导思惟政治教导研讨生物学·物理学情况学前教导研讨计较机手艺与利用陶行知研讨等

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杂志简介:

南京晓庄学院学报(双月刊)是由南京晓庄学院主理,南京市教导局主管的专业学术刊物,自1985年创刊以来,对峙“百花齐放、百花怒放”的办刊目标,普遍接收国际外高品质的来稿,夸大学术性、立异性和理论性。

南京晓庄学院学报主旨为反应国际外最新科研功效和学术静态,以增进文明交换,繁华学术研讨,为科教兴国做出进献,首要登载:研讨快报、数学·物理、食物迷信与工程、化学、情况迷信、游览、地舆、古代教导手艺等栏目。

南京晓庄学院学报汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

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杂志发文量

年度被引次数统计数据

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本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 19 30 12 23 22 25 23 10 11

被本刊本身援用的次数

0 1 2 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0091 0.0955 0.2318 0.2864 0.3909 0.4909 0.6045 0.7091 0.7545 0.8045

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 22 32 34 33 24 14 14 14 4

被本刊本身援用的次数

0 1 4 1 1 0 3 1 1 0

被引次数的积累百分比

0 0.0928 0.2278 0.3713 0.5105 0.6118 0.6709 0.73 0.789 0.8059

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 14 34 39 20 16 17 15 17 20

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0 2 5 1 0 1 2 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0038 0.0577 0.1885 0.3385 0.4154 0.4769 0.5423 0.6 0.6654 0.7423

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 18 29 31 23 27 26 22 23 24

被本刊本身援用的次数

0 1 0 1 1 0 0 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.0283 0.0919 0.1943 0.3039 0.3852 0.4806 0.5724 0.6502 0.7314 0.8163

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

2 22 29 19 40 35 30 17 14 12

被本刊本身援用的次数

1 0 1 0 1 0 2 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0065 0.0782 0.1726 0.2345 0.3648 0.4788 0.5765 0.6319 0.6775 0.7166

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 29 40 35 27 34 21 23 18 13

被本刊本身援用的次数

0 3 4 2 0 0 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0096 0.1029 0.2315 0.3441 0.4309 0.5402 0.6077 0.6817 0.7395 0.7814

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 15 30 32 18 9 32 19 17 23

被本刊本身援用的次数

0 1 3 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0181 0.0725 0.1812 0.2971 0.3623 0.3949 0.5109 0.5797 0.6413 0.7246

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 29 37 27 24 29 21 26 16 14

被本刊本身援用的次数

0 2 4 2 1 3 0 2 1 0

被引次数的积累百分比

0.0188 0.1094 0.225 0.3094 0.3844 0.475 0.5406 0.6219 0.6719 0.7156

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

3 39 33 28 31 24 12 17 14 8

被本刊本身援用的次数

1 3 1 1 0 1 2 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0103 0.1438 0.2568 0.3527 0.4589 0.5411 0.5822 0.6404 0.6884 0.7158

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 27 30 24 19 22 17 22 13 15

被本刊本身援用的次数

0 2 2 0 1 0 2 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0109 0.1095 0.219 0.3066 0.3759 0.4562 0.5182 0.5985 0.646 0.7007

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

5 33 34 34 18 20 28 7 13 8

被本刊本身援用的次数

0 0 2 3 2 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0165 0.1254 0.2376 0.3498 0.4092 0.4752 0.5677 0.5908 0.6337 0.6601

文章摘录

小学数学“丈量”的内容本色阐发和讲授倡议

重思小学数学《简略单纯方程》讲授中的“情势与本色”

小学数学课本中“角的开端熟悉”内容编排的比拟与阐发——以人教版、苏教版和北师版为例

家庭双言情况下儿童说话成长的阶段性

练习的气力:经由过程理论经历与撑持增进职前教员成长——“同一幼儿保教名目”的实行

弥补教导与全纳教导:美国弱势儿童教导的成长与启迪

《蛙》中人名的涉身隐喻题目

修辞格在收集说话中的应用战略

杂志定阅

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  • 整年订价:¥152.80
  • 刊行周期:双月刊
  • 出书地域:江苏

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