青年教员学报杂志 省级期刊

青年教员学报杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.参考文献：应以近5年文献为主，援用公然刊行的新研讨原著，勿援用译文、文摘、外部材料及转载文章，尽可能不援用教科书。

b.标题题目上面均应写作者姓名，姓名上面写单元称号（二级单元）、地点都会（不是省城的都会前必须加省名）、邮编，差别单元的多位作者应以序号别离列出上述信息。

c.文章中的图表应具备典范性，尽可能少而精，表格利用三线表；图要利用黑线图，绘出的线条要滑腻、流利、粗细平均；计量单元请以近期国务院颁发的《中华国民共和国法定计量单元》为准，不得接纳不法定计量单元。

d.注释中表现标题级别的序号情势，普通从大到小顺次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。能够按照标题的实有级别，跳过某些情势的序号。

e.本刊持有对稿件的编削权，差别意编削的请附申明。如差别意，请在来稿时申明。因人力无限，恕不退稿。自收稿之日3个月内未收到用稿告诉的，作者可自行处置。

f.论文若是是基金名目、国度、省部级教导讲授科研立项课题功效，国度社科基金名目或上述立项的功效，需在文章标题右上角拔出脚注，并在脚注中申明名目称号及编号（若文章无此项可省略）。

g.注释：是作者对文章某一内容或词语的须要诠释或申明，其内容或词语应以加圈数字的上标情势挨次标出，注释性笔墨按挨次置于参考文献之前。例：机联网络①。

h.作者信息包含作者任务单元、德律风、具体地点、邮编。作者简介格局：姓名（诞生年份一），性别，籍贯，职称（不写“无”），学历，研讨标的目标。

i.一级标题用“……”来标识，二级标题用“、、……”来标识，三级标题用“”来标识，四级标题用“、”来标识。普通不宜跨越4层。标题行和每段注释首行均空二格。各级标题开端均不加标点。

j.来稿应附3～8个关头词。请附400字摆布的布局式择要（实际研讨论文无需布局式择要），内容包含目标、方式、成果、论断；同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单元的英文译名，及与中文分歧的英文择要和关头词。

杂志简介：

青年教员学报（双月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2007年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。