山东教导·高教杂志 省级期刊

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稿件需知：

a.受基金帮助产出的文稿应以基金名目作为标记，说明基金名目称号、编号，放在篇首页左下脚作者单元之前。

b.援用材料非来自原始来由时，应说明“转引自”。转引文献时，应先说明原始作品 之相干信息，再说明转引所据之文献。

c.文内标题条理普通不跨越3级，一概用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。

d.本刊严禁一稿两投、反复内容屡次投稿（包含将以差别文种别离投稿）和剽窃别人论文等景象。一旦发明有上述环境，该作者的稿件将被作退稿处置。

e.本刊来稿请求：论点明白、论据靠得住、论证充实、数据精确、逻辑松散、笔墨通畅。

f.插图与表格：插图和表格别离用阿拉伯数字挨次编号，说明图题与表题，图片须供给原图印刷文件，表格倡议接纳三线表。

g.来稿时请说明作者姓名、诞生年代、性别、任务单元、职称、职务、学位、通信地点、接洽德律风、电子邮箱等小我信息。

h.统一种参考文献屡次援用，要标为统一序号，文后不得屡次著录；屡次援用的文献在文内序号后用上标括号内别离标出每次援用词句的页码，文后著录不再标识页码。

i.中文择要为150-300字。择要的内容应包含目标、体例、尝试功效和论断；综述性、批评性文章可写唆使性择要。择要中不应呈现“本文、咱们、作者”之类的词语。

j.论文所引文献的正文必须标准，精确表明作者、文献称号、出书社或出书物的称号、出书或颁发的时候、页码等。正文一概接纳脚注体例，正文序号利用1、2、3……标示，每页零丁排序。

杂志简介：

山东教导·高教（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1945年创刊以来广受好评，正视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。是一份兼具学术性和适用性的专业期刊，它在增进高档教导实际与实际相连系、前进讲授品质和鞭策教导迷信研讨方面阐扬了首要感化。经由过程延续不时地立异和成长，该杂志已成为毗连高档教导任务者与研讨者之间的首要桥梁，并将持续为中国高档教导奇迹的前进进献气力。

创刊以来，山东教导·高教一向努力于为高档教导范畴的教员、研讨职员及办理者供给一个交换思惟、分享经历的平台。杂志作为省级期刊，在国际具备较高的着名度和影响力，是山东省高档教导界的首要学术资本之一。首要聚焦于高档教导的讲授鼎新、课程扶植、教员成长、先生培育和教导办理等方面的内容。它不只存眷实际研讨，也正视实际摸索，旨在经由过程颁发高品质的研讨功效来鞭策高档教导奇迹的成长。杂志设有多个栏目，这些栏目笼盖了高档教导范畴的各个方面，为读者供给了丰硕的信息来历。