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延边教导学院学报杂志

评价信息:

影响因子:0.57

总被引频率: 664

延边教导学院学报杂志 省级期刊

Journal of Yanbian Education College
首要栏目:

高档教导文学研讨中小学教导延边第二中学专栏

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d.来稿如为各类基金名目帮助文章,按照国度有关部分正式划定的称号填写基金名目称号,并说明名目编号。

e.注释包含4个内容,即弁言、资料和方式、功效和会商等。

杂志简介:

延边教导学院学报(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1987年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,首要反应根本教、育教讲授、教员培训及师范教导、职业手艺教导等新的研讨功效和经历,并响应设置了多少栏目。

延边教导学院学报汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

3 19 34 18 13 18 11 15 14

被本刊本身援用的次数

0 1 6 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0207 0.1517 0.3862 0.5103 0.6 0.7241 0.8 0.9034 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 17 26 32 27 17 18 17 8 7

被本刊本身援用的次数

0 1 1 1 0 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0231 0.1214 0.2717 0.4566 0.6127 0.711 0.815 0.9133 0.9595 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 20 25 24 25 27 17 16 9 10

被本刊本身援用的次数

0 0 4 0 3 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.022 0.1319 0.2692 0.4011 0.5385 0.6868 0.7802 0.8681 0.9176 0.9725

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

2 25 19 30 33 29 9 13 20 8

被本刊本身援用的次数

0 0 1 2 1 2 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0099 0.133 0.2266 0.3744 0.5369 0.6798 0.7241 0.7882 0.8867 0.9261

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

12 19 24 26 35 32 33 20 15 20

被本刊本身援用的次数

0 2 0 0 3 0 3 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0453 0.117 0.2075 0.3057 0.4377 0.5585 0.683 0.7585 0.8151 0.8906

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 49 31 23 21 30 27 40 15 8

被本刊本身援用的次数

0 0 1 0 1 4 1 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.033 0.1947 0.297 0.3729 0.4422 0.5413 0.6304 0.7624 0.8119 0.8383

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

12 59 55 34 15 21 17 15 21 4

被本刊本身援用的次数

0 1 1 1 1 1 0 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0417 0.2465 0.4375 0.5556 0.6076 0.6806 0.7396 0.7917 0.8646 0.8785

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

14 78 60 44 17 17 16 18 17 8

被本刊本身援用的次数

1 2 0 1 1 0 1 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0431 0.2831 0.4677 0.6031 0.6554 0.7077 0.7569 0.8123 0.8646 0.8892

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

8 100 70 34 25 16 13 9 8 10

被本刊本身援用的次数

0 2 2 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0248 0.3354 0.5528 0.6584 0.736 0.7857 0.8261 0.854 0.8789 0.9099

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

17 93 93 36 29 21 7 4 4 4

被本刊本身援用的次数

1 2 4 1 0 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0497 0.3216 0.5936 0.6988 0.7836 0.845 0.8655 0.8772 0.8889 0.9006

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

26 94 108 56 30 15 15 10 5 3

被本刊本身援用的次数

4 3 1 1 0 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0681 0.3141 0.5969 0.7435 0.822 0.8613 0.9005 0.9267 0.9398 0.9476

文章摘录

医学人材培育体系体例和机制立异摸索

翻译讲授中先生跨文明认识的培育方式研讨

青少年生长型思惟形式养成初探

“一带一起”建议下高职先生跨文明寒暄才能培育的途径挑选

我国高校先生心思危急干涉干与形式研讨综述

高职“定单班”先生办理中思惟政治教导的窘境和对策研讨

新媒体讲堂构建下的高职商务英语写作讲授立异思虑

先生办理任务中轨制化与人道化的无机融会研讨

杂志定阅

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  • 整年订价:¥136.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 出书地域:吉林

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