中国教导:研讨与批评杂志 CSSCI南大期刊

中国教导:研讨与批评杂志简介估计审稿时候：1-3个月

稿件需知：

a.中文择要包含“研讨背景、目标、方式、功效和论断”5个因素，内容尽能够详细，即应写出论文的首要研讨背景，首要研讨目标，处置题目的首要方式、进程及首要功效和论断，重点描写研讨中的立异内容。

b.标题的条理：普通不跨越3级，各条理的标题应冗长明白，统一条理的标题的词组布局应尽能够不异；文内接排的序号可用“⑴”。

c.若论文是基金名目功效，请申明：名目称号“课题名”（名目编号），列于首页脚注中作者简介的上一行。

d.图的纵横坐标上的物理量称号、标记、单元、量值要表述齐备。表格接纳三线表，须要时可加帮助横线，打消竖线。图与表不要反复。

e.来稿作者的信息包含姓名、诞生年、性别、籍贯、职称、学历、研讨标的目的、单元称号、地点（XX省XX市或XX县XX路XX号）、邮政编码、德律风号码和邮箱等项。

f.在编辑部还没有对稿件停止任何处置前，您还能够在“稿件查问”页面随时点窜稿件信息；稿件一经处置，则必须经编辑部“退修”操纵后您才能够对稿件停止点窜。

g.参考文献应援用公然颁发的材料，文献序号与其在文中呈现的挨次分歧。参考文献的差别范例用差别的大写字母标注。

h.对文章某一局部特定内容的进一步诠释或补充申明，在注释中以注释初次呈现的挨次编号，注释内容按编号挨次标注于注释以后，不得用于引文索引或称谢。

i.图的纵横坐标上的物理量称号、标记、单元、量值要表述齐备。表格接纳三线表，须要时可加帮助横线，打消竖线。图与表不要反复。

j.如作者为多人，第一作者需申明的详细信息同上，其余作者，请申明办事单元、职务、职称等信息。

杂志简介：

中国教导:研讨与批评（半年刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2001年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。借鉴刊以来，一向努力于成为毗连实际与实际、国际视线与外乡情怀的首要桥梁，它存眷环球规模内的教导议题，鼓动勉励首创性的研讨功效，并增进教导范畴的深度对话。杂志夸大“时”、“事”、“史”、“论”的连系，即实际题目的研讨、叙事阐发、汗青考查和实际切磋。

经由过程对古今中外教导景象的深切分解，中国教导：研讨与批评旨在鞭策对中国教导近况的懂得和将来成长的思虑。它的内容普遍涵盖了从学前教导到高档教导的各个阶段，同时也触及成人教导、职业教导等范畴。中国教导：研讨与批评出格重视文章的品质，对峙迷信性、学术性、前进前辈性和立异性的办刊准绳。其发的文章范例多样，包含但不限于学术论文、实证研讨报告、郊野任务记实、经历总结和批评文章等。这些文章不只反应了作者对特定教导主题的专业看法，并且也表现了期刊对增进教导品质晋升和社会前进的义务感。