中国民办教导研讨杂志 部级期刊

中国民办教导研讨杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.主题规模：包含但不限于民办黉舍的办理与成长、民办教导政策与律例、民办教导品质评价与晋升、教导立异与鼎新等方面。

b.稿件参照标准学术论文格局与编制。文中标题普通不跨越三级，如顺次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。注释格局按照宋体、小四、1.5 倍行距停止排版。

c.标题应具备高度归纳综合性（鼓动勉励同时供给作者自拟的英文标题）；较长的稿件能够利用多级小标题，但尽可能不跨越三个层级。

d.来稿要论点明白，数据靠得住，论证松散，笔墨精练，标点精确。按下列挨次行文：落款、作者姓名、作者单元、中英文择要、关头词、中国藏书楼分类法分类号、注释和参考文献。

e.注释：论文篇幅（包含择要、图、表、参考文献）。应包含研讨背景、体例、成果、论断或会商等几局部内容。

f.表格全数接纳三线表，插图中的笔墨接纳小5号宋体加粗，每张插图的宽度不要跨越200px，一概用Word文档建造。

g.注释是对注释中某一特定内容的诠释或补充申明，列于当页脚注，用①②……标注。（重视：注释不是引文的参考文献，引文援用文献应放在文后参考文献中）

h.关头词是反应论文首要内容的名词性术语，普通以3-8个为好，其间均用“；”离隔，字体、字号为“楷体、五号”，“关头词”三字不加任何括号，字体、字号为“黑体、五号”。

i.标注体例：如“基金名目：国度天然迷信基金名目（核准号）”。多个名目同格局列出，前后用分号离隔。

j.参考文献按在注释中呈现的前后挨次列于文后（统一参考文献在文中能够用统一序号加页码标出），并与注释中的援用序号逐一对应。

杂志简介：

中国民办教导研讨（年刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2002年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《中国民办教导研讨》杂志是一本重点研讨中国民办教导范畴的学术期刊，旨在增进对中国民办教导的实际与实际停止深切研讨，鞭策中国民办教导范畴的成长。该杂志作为一个学术平台，旨在为研讨职员、教导从业者和政策拟定者供给一个切磋民办教导相干议题的首要交换平台。杂志存眷中国境内外的民办教导范畴，涵盖了教导办理、教导政策、教导品质评价、教导立异与鼎新等方面的内容，方针是鞭策民办教导相干题目的摸索与处理，并增进民办教导范畴的实际和实际交换。

《中国民办教导研讨》杂志作为一个专一于中国民办教导范畴的学术期刊，努力于鞭策民办教导实际和实际的成长。经由过程宣布高品质的学术论文、实际案例和研讨报告，为教导界的学者、从业者和政策拟定者供给了一个彼此交换、彼此进修的交换平台，为中国民办教导的研讨和成长做出进献。