评价信息：

影响因子：0.27

总被引频率：

中学物理杂志省级期刊

主管单元：哈尔滨师范大学
主理单元：哈尔滨师范大学
整年订价：¥ 264.00

国际刊号：1008-4134
国际刊号：23-1189/O4
创刊时候：1982年

出书地域：黑龙江
刊行周期：半月刊
审稿时候：1个月内

期刊收录：

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期刊声誉：

中国优异期刊挑选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）北大藏书楼收录期刊

首要栏目：

讲授服装论坛t.vhao.net讲授研讨古代教导手艺专论—物理功课尝试研讨教法学法新讲堂与实际经历交换讲授漫笔中考研讨

投稿征询加急见刊杂志定阅

中学物理杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.弁言一针见血，凸起重点。不应过量论述同业熟知及教科书中的常识性内容，弁言作为论文的初步，首要回覆“为甚么研讨”这一题目。

b.选题要新，与时俱进。凸起前沿题目、难点题目、热门题目、重点题目，重视实际接洽实际，强化实际针对性。

c.对受各种基金帮助的名目，请申明基金来历、名目编号。

d.参考文献：是对引文作者、作品、来由、版本等环境的申明，文中用序号标出，具体引文环境按挨次摆列文尾。

e.择要普通应申明研讨任务的目标、（研讨）方式、成果和论断等，中文择要不跨越300字。

杂志简介：

中学物理杂志（半月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1982年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，以周全进步泛博中学物理教员、物理教导、科研喜好者的讲授才能和科研程度为办刊主旨，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

12 36 25 8 9 0 0 0 0 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.12 0.48 0.73 0.81 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

15 51 43 33 13 16 0 0 2 2

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0743 0.3267 0.5396 0.703 0.7673 0.8465 0.8465 0.8465 0.8564 0.8663

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

25 56 39 45 29 12 13 0 0 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1037 0.3361 0.4979 0.6846 0.805 0.8548 0.9087 0.9087 0.9087 0.9087

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

52 71 67 33 39 18 15 10 0 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.152 0.3596 0.5556 0.652 0.7661 0.8187 0.8626 0.8918 0.8918 0.8918

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

76 129 79 75 40 31 20 12 10 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1535 0.4141 0.5737 0.7253 0.8061 0.8687 0.9091 0.9333 0.9535 0.9535

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

13 224 174 106 69 54 39 36 14 12

被本刊本身援用的次数

1 15 10 4 4 6 3 3 1 1

被引次数的积累百分比

0.017 0.3106 0.5387 0.6776 0.768 0.8388 0.8899 0.9371 0.9554 0.9712

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

54 117 251 172 105 46 40 26 18 14

被本刊本身援用的次数

16 28 30 12 6 4 4 3 2 1

被引次数的积累百分比

0.0612 0.1939 0.4785 0.6735 0.7925 0.8447 0.89 0.9195 0.9399 0.9558

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

57 146 99 197 97 84 45 24 18 15

被本刊本身援用的次数

24 55 19 20 7 1 2 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0697 0.2482 0.3692 0.61 0.7286 0.8313 0.8863 0.9156 0.9377 0.956

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

84 175 71 34 87 60 38 18 16 13

被本刊本身援用的次数

61 67 14 8 8 0 0 1 0 1

被引次数的积累百分比

0.1373 0.4232 0.5392 0.5948 0.7369 0.835 0.8971 0.9265 0.9526 0.9739

文章摘录

具身认知视角下的物理讲授转向--以"曲线活动"公然讲授为例

培育先生尝试技术的焦点素养--以"简谐振动"立异尝试设想为例

基于"创客教导"理念黄冈市乡村中学物理尝试研讨与思虑

在物理讲授中渗入迷信推理才能的培育

假造尝试室在高中物理讲授中的利用--以"带电粒子在匀强磁场中的活动"为例

优化DIS尝试习题落实焦点素养考查

AML软件在高中物理热学讲授中的利用

研读高中物理新课标掌握讲授内容新变更--以"电磁波"内容的讲授请求阐发为例

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只要合适本身论文标的目的和单元请求的正轨期刊能用于评职称。该杂志是哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主理，国际刊号：1008-4134，国际刊号：23-1189/O4的正轨期刊，您能够按照以上信息评价是不是能用于评职称。
该杂志是甚么级别的期刊？
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时候普通为1个月内，影响因子为0.27。是一本具备相称着名度和承认度的学术期刊。
若何与该杂志获得接洽？
该杂志由哈尔滨师范大学主理，办公地点哈尔滨市和兴路50号，您也能够经由过程征询客服来获得更多对该杂志的信息。
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