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中学语文讲授杂志北大期刊

Language Teaching in Middle School

主管单元：北京市教导委员会
主理单元：都城师范大学
整年订价：¥ 316.00

国际刊号：1002-5154
国际刊号：11-1277/H
创刊时候：1979年

出书地域：北京
刊行周期：月刊
审稿时候：1-3个月

期刊收录：

北大期刊(中国人文社会迷信期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国度藏书楼馆藏上海藏书楼馆藏

期刊声誉：

中国优异期刊挑选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）北大藏书楼收录期刊

首要栏目：

卷首语中语视点_聚焦语文真题目_大单元讲授的理论审阅理念·概念_说文论语理论·深思_讲堂诊断理论·深思_写作尝试室理论·深思_作文指要备评·设想_文本研读备评·设想_创意无穷评价·测试_教考探讨生长·生长_生长之路

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中学语文讲授杂志简介估计审稿时候：1-3个月

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a.文章普通有弁言局部和注释局部，序号从弁言起头编。注释局部用阿拉伯数字分级编号法，普通用一、（一），1,（1）。

b.基金名目：获得国度基金帮助和省部级科研名目的文章请在注释后说明基金名目称号及编号。

c.关头词标注3~8个，选词要标准；中英文关头词逐一对应，英文缩写应先给出全称。

d.文章请勿一稿多投，审稿周期为三个月，自收到来稿三个月内邮件答复作者，若是三个月内未收到邮件答复，作者可自行处置稿件。

e.文中引文来由应按援用挨次编码参加参考文献，参考文献请置于文末。

杂志简介：

中学语文讲授杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1979年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

18 33 15 15 20 20 23 18 9 12

被本刊本身援用的次数

6 2 1 2 2 1 2 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0723 0.2048 0.2651 0.3253 0.4056 0.4859 0.5783 0.6506 0.6867 0.7349

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

11 36 26 17 20 12 17 15 20 12

被本刊本身援用的次数

4 12 2 4 3 2 1 2 1 1

被引次数的积累百分比

0.0442 0.1888 0.2932 0.3614 0.4418 0.49 0.5582 0.6185 0.6988 0.747

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 26 20 20 27 20 23 25 13 14

被本刊本身援用的次数

1 6 5 5 0 2 3 3 0 2

被引次数的积累百分比

0.0194 0.1202 0.1977 0.2752 0.3798 0.4574 0.5465 0.6434 0.6938 0.7481

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

10 40 30 26 22 15 11 10 31 13

被本刊本身援用的次数

0 9 2 4 5 3 1 3 3 0

被引次数的积累百分比

0.0347 0.1736 0.2778 0.3681 0.4444 0.4965 0.5347 0.5694 0.6771 0.7222

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

23 32 30 23 17 18 27 13 23 17

被本刊本身援用的次数

5 7 2 7 2 2 3 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0737 0.1763 0.2724 0.3462 0.4006 0.4583 0.5449 0.5865 0.6603 0.7147

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

28 75 23 20 11 13 16 15 9 18

被本刊本身援用的次数

6 10 0 4 0 1 2 0 1 1

被引次数的积累百分比

0.0883 0.3249 0.3975 0.4606 0.4953 0.5363 0.5868 0.6341 0.6625 0.7192

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

29 79 68 21 25 9 9 16 14 10

被本刊本身援用的次数

4 12 5 1 2 0 1 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0786 0.2927 0.477 0.5339 0.6016 0.626 0.6504 0.6938 0.7317 0.7588

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 83 85 53 21 20 11 13 11 13

被本刊本身援用的次数

3 12 7 0 2 1 0 3 1 2

被引次数的积累百分比

0.0618 0.245 0.4327 0.5497 0.596 0.6402 0.6645 0.6932 0.7174 0.7461

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

29 77 91 102 60 14 24 21 10 9

被本刊本身援用的次数

6 6 7 7 5 2 1 2 0 1

被引次数的积累百分比

0.0532 0.1945 0.3615 0.5486 0.6587 0.6844 0.7284 0.767 0.7853 0.8018

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

43 103 85 61 62 47 19 15 6 11

被本刊本身援用的次数

12 15 4 8 5 2 1 2 0 0

被引次数的积累百分比

0.0783 0.2659 0.4208 0.5319 0.6448 0.7304 0.765 0.7923 0.8033 0.8233

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

36 113 108 51 56 75 36 14 18 10

被本刊本身援用的次数

8 13 8 4 1 4 0 1 0 1

被引次数的积累百分比

0.0574 0.2376 0.4099 0.4912 0.5805 0.7002 0.7576 0.7799 0.8086 0.8246

文章摘录

“题目处理”式语文进修的发活路向

循证理论:语文讲堂布局战略

谈古诗词讲授的形神融通

环绕关头使命有用懂得诗歌

以“写作使命群”增进“深度进修”

捉拿“动情点”写好记述文

纳兰《长相思》解读续貂

功效性叙事视角下的《林教头风雪山神庙》解读

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