时候：2022-11-03 17:15:35
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一、掌握特色内在，成立指点思惟
按照书香校园的特色内在和为了孩子的毕生生长须要，咱们成立了以下指点思惟：进一步宏扬优异文化，营建“书香校园”和全员念书的杰出空气，落实课标提出的责任教诲阶段“九年课外浏览总量应在400万字以上”、“培育师长教员普遍的浏览乐趣，扩展浏览面，增加浏览量，提倡少做题，多念书，好念书，读好书，度整本的书。鼓动勉励师长教员自立挑选浏览资料”的请求，赞助师长教员构成丰硕的文化沉淀，构成安康的审美情味和杰出的糊口与进修习气，增进全校师长教员人文素养和综合进修才能的可延续生长。
二、按照特色请求，肯定首要内容
按照书香校园的成立打算及市局的课外浏览指点打算，咱们将书香校园特色的内容肯定在以下方面：
1、营建书香校园。展开典范朗读、课外浏览等勾当，师生同建书香校园；经由进程浏览，使他们从册本中获得心灵的安慰，从册本中寻觅到糊口的典范，从册本中清洗本身的心灵，从册本中享用教与学的乐趣，从册本中找寻抱负的栖身地。
2、构建协调讲堂。经由进程念书勾当，进步教员本质，进步讲堂效力，充分地操纵好讲堂，最大限制地阐扬教诲效益，把讲堂还给师长教员，尊敬师长教员的主体位置，着眼于师长教员的周全生长。
3、师生共写念书日志。师生主动撰写念书条记，在撰写念书条记的进程中，休会糊口，深思本身，超出自我，让念书条记成为师生糊口的一局部，让念书条记成为师生精力故里。
4、家校共建。经由进程展开念书勾当，以小手拉大手的情势，指点教员、家长一起到场念书勾当，营建杰出的念书空气，鞭策进修型社会的扶植。
三、营建特色空气，展开丰硕勾当
1、完美班级图书角的扶植
咱们请求各班策动师长教员把本身和家中保藏的册本拿到黉舍，充分班级图书角，各班最少到达了一人一书。各班的图书角藏书堪称，满目琳琅，浏览普遍，有科普常识，有小说评书，有汗青故事，有文学批评，有人物列传，有杂志，也有乐趣诙谐大全等等，并汇编出了各班念书月时代的册本目次。各班师长教员自发成立了图书办理小组，展开借阅办理勾当，停止了好书互换勾当，同窗们构成了好书先读为快的愉悦念书空气，畅游书海，各班弥漫着浓浓的念书空气。
2、加强校园文化扶植
加强文化扶植，斥地黉舍念书专栏，用来记实师长教员的念书勾当和念书感言，使它成为“书香长廊”，为师生揭示念书功效供给一个平台。咱们经心设想“校园字画长廊”，记实师长教员书法与绘画的成绩，为校园增加书香气味。
3、展开系列勾当
勾当能扑灭乐趣的火花，黉舍应当成为师长教员的第一个舞台。咱们用“勾当激起乐趣”，给师长教员缔造更多的表现机遇。
（1）“写读（观）后感”系列征文勾当。
咱们提倡师长教员读名著、看名著、观名著，每学期都构造师长教员到场征文勾当，师长教员们主动到场，并且获得了较好的功效。
（2）“好书伴我生长”报告比赛。
每学期由黉舍教诲处牵头，大队部、语文教研组主理“好书伴我生长”报告比赛勾当。各班师长教员大师到场，热忱低落，极大地进步了师长教员的念书进修热忱。
（3）“古诗词美文朗读”比赛。
为丰硕校园文化糊口，熏陶师长教员的情操，进步泛博师生的综合本质，每学期在全校规模内展开朗读比赛，不唯一师长教员到场，并且教员们也主动到场，激起了孩子们的比赛豪情。
（4）优异念书条记评比。
为了揭示师长教员丰硕的念书热忱，激起师长教员更大的念书乐趣，稳固师长教员对语文的喜好，各班在提拔师生念书条记的根本长停止了全校交换勾当，极大地变更了师生写念书条记的主动性。
（5）手抄报评比勾当。
为营建书香校园的空气，激起师长教员的念书热忱，同时丰硕同窗们的专业糊口，培育同窗们对绘画的乐趣，每一个月进行一次手抄报评比勾当。师长教员在勾当中当真筹办，主动到场，既加强了同窗们的审美熟悉，又使同窗们敌手抄报有更多的熟悉。
（6）召开念书主题班会
按照黉舍念书勾当打算，咱们每学期都展开念书经历交换会、念书节勾当总结会，总结交换心得体味，相互先容念书经历，经由进程交换，泛博师生既学到了念书的好体例，加深了爱书、用书的思惟熟悉，同时又增进了同窗间念书比赛勾当的自发构成。
（7）评比念书之星
各班按照师长教员的念书环境，每一个月都对师长教员停止念书条记停止星级评比，日志星级评比，学期末停止“念书小博士”、“念书小硕士”的评比，并按比例评出念书之星，连同业绩资料上报黉舍，黉舍对“念书小博士”、“念书小硕士”停止定名。
由于咱们主动实行《××市责任教诲阶段师长教员课外浏览勾当指点与实行打算》，当真展开各项念书勾当，尽力营建书香校园，在成立书香特色校园上已初具效果：
1、开端培育了师长教员杰出的念书浏览习气、晋升了涵养
新教诲尝试的提倡者朱永新传授说：“抱负的德育应当正视让师长教员与册本为友，与巨匠对话，在人类优异文化遗产中污染本身的魂灵，升华本身的品德，让师长教员养成酷爱念书的习气。”一小我的浏览史便是他的精力发育史。若是一个孩子酷爱念书，那末他会从册本中获得心灵的安慰，寻觅糊口的典范，污染本身的心灵。咱们经由进程各项念书勾当，使每一个师长教员“读好书，污染心灵，启发人生”。让他们经由进程念书检讨自我、晋升自我，成为一个有涵养的人。
2、增进了“书香校园”的扶植和校风、学风的进一步改变
为了加强我校师长教员读好书、好念书的主动性，环绕按照师生配合到场、以校为主、辐射家庭的思绪，鼎力展开校园浏览勾当，激起师长教员念书的乐趣，让每 位师长教员都接近册本，爱好念书，学会念书，养成酷爱册本，博览群书的好习气， 并 在念书理论勾当中，为精力打底，为人生奠定，与典范为友，与博览同业，开辟 广漠视线，同时更好地增进师长教员健全心思的养成，增进师长教员进修体例的改变， 促 进师长教员特性拿手的协调生长。经黉舍钻研决议于 2015 年 4 月 13 日——2015 年 5 月 4 日进行合肥师范附小"浏览嗨翻天"勾当。
二、勾当方针：
1.经由进程勾当使师生养成酷爱念书，博览群书的好习气。
2. 经由进程勾当指点师长教员与典范好书交伴侣，为精力打底，为人生奠定。
3. 营建浓浓的家庭书香空气，让师长教员在家对峙天天延续浏览，让浏览成为像 呼吸一样天然的事。
三、勾当标语：
春季，与童书有约
四、勾当支配：
勾当分三个阶段，详细支配以下：
第一阶段：启动阶段：宣扬策动，营建空气。
1.
校园电子屏幕转动播放，课间播放典范朗读音乐，营建稠密校园空气：
合肥师范附小"浏览嗨翻天"勾当
春季，与童书有约
爱孩子，从浏览起头
多念书、乐念书、会念书、读好书
最是书香能致远，念书之乐乐无限
（海报、挪动宣扬栏、消息、微信）
2.征集内容：
1）一二年级亲子童话剧
2）三四年级建造"我的浏览过程"
3）五年级手绘书"绘编演"
3.对峙天天浏览：典范晨读，午间乐读，亲子共读。
第二阶段：勾当阶段：与书为友，书香四溢。
师长教员勾当：（一）亲子童话剧
一、勾当目标 :
以童话剧的情势表现童话故事，亲子童话剧扮演不只为师长教员和家长搭建一个晋升艺术设想和揭示扮演才能的平台，增进亲子干系，激起文学乐趣，进步说话 抒发才能。
二、勾当主题： 亲子童话剧扮演
三、勾当工具：一二年级亲子家庭
四、勾当请求：
1.以童话故事为剧本，中英文皆可，以童话剧的情势斗胆表现故事中的人物特色与感情变更。
2.家长与孩子配合到场扮演，每班推举一个亲子童话剧到场，能够或许是一个亲子家庭也能够或许是多个亲子家庭协作。
3.请亲子家庭在向班主任报名的同时，将故事剧本电子版交到班主任处。
4.班级能够或许操纵班会课停止揭示，黉舍将择优在全校揭示。
（二）我的浏览过程
一、勾当目标 : 以建造"浏览过程"小报的情势，梳理小我念书功效。
二、勾当主题："我的浏览过程"
三、勾当工具：三四年级每班推举1 人 四、勾当时候4 月17日-4 月27 日
五、勾当请求：
梳理本身小学退学以来读过的册本，将书目统计出来，用手抄报的情势建造小我的"浏览过程"小报，版面能够或许自行设想，也能够或许追求家长和教员的赞助。
（三）第三届手绘书作品比赛
一、勾当目标： 用眼睛发明天下夸姣的点滴，专心灵感触感染糊口震撼的刹时，揭示我校师长教员的设想才能，立异才能，脱手才能和人文本质，激起师长教员发明美、缔造美的才能。
二、勾当主题：手绘书"绘编演"
三、勾当工具：五年级
四、勾当时候：手绘书作品上交停止时候4 月27 日前。
五、勾当请求：
征集手绘书作品主题不限，手绘书材质不限，必须首创故事，回绝剽窃。每班上交优异首创手绘书作品不少于5 份，将从中选出优异首创手绘书作品展演。 手绘书评分将从设想新奇度、内容首创度、誊写工致度、配图出色度、情节风趣度等方面停止综合评分。
教员勾当：
1."天下念书日"勾当——班级念书会观赏及钻研勾当勾当时候：4 月22 日上午8:40-10:20
勾当地址：观赏课堂
2.喝茶观书——浏览周专题沙龙钻研教员书吧念书会，约请爱念书的教员泛论念书心得。
勾当时候：4 月22 日上午10:40-11:20
勾当地址：教员阅览室
家长勾当：
"春季，与童书有约 亲子为爱浏览21天"家庭藏书楼打算 一、勾当主题："春季，与童书有约 亲子为爱浏览21 天"
二、勾当标语："一本好书，两人浏览，三周对峙，毕生受害。"三、到场前提：合肥师范附小一到六年级师长教员都可到场！
四、勾当时候：4 月13 日-5 月4 日
五、勾当情势：对峙天天与孩子浏览后并记实分享出来，能够或许经由进程以下体例分享：将天天与孩子浏览的中文或英文图书封面摄影加浏览感触感染，上传到本身qq
空间，截图或发链接至"破晓亲子为爱浏览群"（二小亲子浏览群号：
439213493,加群信息包含：宝贝班级+姓名）
颁发格局： "春季，与童书有约亲子为爱浏览21天"X月X日第X天，加阅 读照片及你想发的任何对于书的，对于孩子的，对于读后感触感染的都能够或许。
第三阶段：功效阶段：浏览揭示，总结惩处。
1.书香家庭、浏览之星评比，每班各上报1个，业绩资料4月28日前发送电子稿至：10278265**@,文件请说明上报范例+班级+姓名。
2.总结颁奖勾当：书香家庭、浏览之星等惩处并张贴捷报。
五、勾当请求：
教员：
1."浏览嗨翻天"勾当时代尽能够少支配书面功课，确保师长教员们有充沛的浏览时候，并和师长教员共读一本合适本年级浏览的书。
2.班级应支配牢固的阅览时候，确保让更多师长教员享用书海漫游的欢愉。
3.语文教员指点师长教员挑选册本；指点师长教员学会做念书条记，停止班内展览。
4.每一个班级要拟定呼应的成立"书香班级"的打算，并鼓动勉励师长教员自立拟定浏览打算。
5.主动展开中华国粹典范朗读勾当，当真上好20分钟朗读小课。典范朗读课能够或许赞助师长教员领会中华传统文化典范，使他们接管传统文化和人文精力熏陶，从而大白做人事理，进步本身涵养，熏陶脾气，开启聪明。
班级：
1.每一个班级要拟定呼应的成立"书香班级"的打算，并鼓动勉励师长教员自立拟定浏览打算。
2.主动展开中华国粹典范朗读勾当，当真上好20分钟朗读小课。国粹典范诵 读课能够或许赞助师长教员领会中华传统文化典范，使他们接管传统文化和人文精力熏陶，从而大白做人事理，进步本身涵养，熏陶脾气，开启聪明。
3.各班要经心构造好天天的典范晨读，午间乐读，保举师长教员阅念书目。
4.主动构造师长教员到场黉舍各种浏览勾当。
师长教员：
天天浏览，天天欢愉。念书月时代最少读完一本书，主动写念书心得，欢愉浏览的过程，主动投稿。
家庭：
为孩子在家里营建浓浓的念书空气：给孩子一个念书架，为孩子添几本好书，
并将孩子已读完的书零丁放，将孩子写的念书名言缩小贴在房间里，展开亲子浏览勾当，插手亲子浏览家庭藏书楼打算，主动报告"书香家庭".
合肥师范附小春季"浏览嗨翻天"勾当支配表
勾当称号
参 加
年 级
勾当内容
勾当时候
担任
局部
备 注
"浏览嗨翻天"勾当启动 典礼
1-6年级
"浏览嗨翻天"勾当启动典礼， 宣读建议书、宣读念书标语等。
4月20日
校长室 师长教员部
国旗下 讲 话
"浏览嗨翻天"节目征集
1-5年级
1. 1-2年级 亲子童话剧
2. 3-4年级 我的浏览过程
3. 5年级 手绘书"绘编演"
4月20日-4月
27日
教研部 藏书楼
亲子浏览家庭藏书楼打算
1-6年级
师长教员回家向家长宣扬，小手牵大手，在家 亲子共读，延续对峙21天，撰写念书心 得、故事。
4月13日-5 月4日
教研部 藏书楼
天下念书日勾当
教员勾当
1.浏览公然课揭示，同享浏览的欢愉。
2.喝茶观书——浏览周专题沙龙钻研
4月22日
教研部 后勤部
公然课：
卓雪梅
喝茶观书：
邵海燕
天下念书日勾当
1-6年级
1.出操前停止相干勾当：①宣讲天下读
书日的由来，展开全民念书勾当的主要意 义②全校师生朗读念书标语。
4月23日
教研部 后勤部 藏书楼
附件1:
合肥师范附小春季"浏览嗨翻天"勾当建议书
敬爱的教员们，敬爱的同窗们： 培根说："念书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居
之时；其傅彩也，最见于放言高论当中；其长才也，最见于处世判事之际。"凯勒说： "一本旧书像一艘船，率领着咱们从狭窄的处所，驶向糊口的无限广漠的陆地。"
咱们爱念书，由于书为咱们揭示一个出色绚丽的天下。王小波师长教员说得好："一小我仅仅具有今生此世是不够的，他还应当具有诗意的天下。"明天念书，并不因电 视、收集的呈现而削减乐趣。读纸制册本是一大乐趣，读电视、读收集图书也是乐趣无限。念书，就如同弹奏美好的乐曲，把谱写在五线谱里的魂灵深处的震撼弹奏在了 钢琴键上，有励志的清楚，有觉悟的敞亮，无益智的婉转，有创作的激越，有喜怒哀 乐五彩绚丽相伴平生。
咱们爱念书，由于念书能够或许成立本身的思惟，挣脱平淡。余秋雨曾说："浏览的 最大来由是想挣脱平淡，早一天就多一份人生的出色；迟一天就多一天平淡的搅扰。" 腹有诗书气自华，看到的决议了咱们的高度，思虑的决议了咱们的襟怀胸襟，做到的决议 了咱们的出色。咱们能够仍然普通，念书让咱们谢绝平淡，咱们糊口的空间能够仍然 狭窄，念书却能够或许让咱们襟怀胸襟天下。
咱们爱念书，由于书教给咱们做人的事理。不念书的人不是一个完整的人，念书让咱们晓得诚信、谦逊、朝上进步。当一个同窗拾金不昧时，咱们体味到他的高贵；当一 小我尊老爱幼时，咱们感触感染到他的文化；当一个为了校园的干净冷静拾起渣滓成为习气时，咱们体味到他的巨大。念书与文化相伴，偶然巨大并不是震天动地。"浏览嗨 翻天"勾当是大师期盼已久的勾当，咱们要主动步履起来，主动到场，尽显长处，互 相进修，相互增进，配合进步，以饱满的热忱投入到"浏览嗨翻天"的各项勾当中去， 要在教员们的经心指点下堆集常识、丰硕经历、启发聪明，在勾当中进步，在勾当中生长。为了能让同窗们在本次"浏览嗨翻天"勾当中欢愉念书，读有所获，黉舍图书 馆对全部同窗收回建议：
1.挑选好书，并对峙浏览。按照本身的乐趣与抱负，挑选所喜好的册本，天天挤出 半小时以上的时候念书，并锲而不舍，使念书成为平常糊口不可贫乏的一局部。
2.善用念书卡，博览群书，并写下念书条记，做个念书的故意人，养成念书就动笔 的好习气，让念书成为习气，争当"浏览大财主",共创书香校园。
3.主动呼应黉舍的号令，经由进程到场亲子童话剧扮演、故事大王比赛、手绘书设想、 好书换着看等勾当，让我校"浏览嗨翻天"勾当月成为小读者们的节日。
4.小手牵大手，亲子共读，将书香信息通报给家庭，动员家长到场到念书勾当中来，共建进修型家庭。
