时辰：2022-10-15 13:05:51
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一、加强对先生的思惟教导，培育先生杰出的品德品德，污染先生的心灵，极力培育及格人材。
为了配合黉舍团委和政教处的使命，咱们班自动睁开了良多无益于先生身心安康生长的勾当。比方，“搜集是拉近仍是冷淡人与人之间的间隔”的争辩赛、“悦读，让芳华飞腾”的主题班会公然课;英语话剧表演等。常常操纵班会课对先生停止到抱负、品德和代价观的教导，赞助先生廓清思惟上的恍惚熟悉，前进先生的思惟境地;充分操纵课余时辰和有关先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教导。
二、加强班级办理，培育杰出的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育“连合、调和、活跃、奋进”的班小我。
高二年级是先生的天下观生长、变更的重要阶段，跟着课时和常识庞杂程度的加重，轻易产生南北极分解，有的先生乃至会感应怅惘，对前程落空决议信念。是以，加强先生的思惟教导使命出格重要。在这个学期里，一方面，我加大了对先生自治自理才能培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教导，让先生在自我熟悉的根本上产生朝长前进心，慢慢构成杰出的思惟行动品德，又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我设想、自我构造各类教导勾当，在勾傍边把教导和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会打算、办理、调控本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。别的一方面，我有效地操纵好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，比方，进修履历交换会，意志教导，若何做时辰的仆人，习气养成教导等，这些勾当大大地增进杰出的学风、班风的构成。最重要的是，我以为言教重于言教，在到校、到班、跑操、浏览方面均以身作责，极力做先生的典范，仆从勤，办理体例得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项办理评选中都取得了杰出的成就。
三、自动抓好待优生的转化使命，极力使待优生成立决议信念，融入小我
待优生的教导和办理向来向来是班主任使命的难点，却又影响班级全数教导讲授品德前进的相称重要的一环。
班上有三位心态出格的先生，她们或与怙恃亲干系严峻常常豪情不稳，或因进修压力致使比拟严峻的烦闷症，或因受不测安慰而表情闷闷不乐，是我处置班主任使命的最大坚苦，为此，我作为班主任起首做到以精确的立场看待他们，尽能够或许或许或许或许或许或许或许真正做到因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时看待优生加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟悉到本身的代价，还想方想法缔造条件和机缘让待优生表现其利益和利益，使他们咀嚼到胜利的欢喜和高兴，出格是，给班上其余同窗做好思惟使命，让他们和我一路关切这几位先生的心思，如许就使这些孩子融入到小我中。
四、自动睁开好体裁勾当，做好大课间跑操、眼保健操，加强先生的体质，前进先生的进修效力。
高中先生进修使命比拟沉重，停止得当的体育勾当不只需益于先生身材本质的前进，并且也无益于进修效力的前进，每次勾当我都亲临现场与先生一路勾当并得当予以手艺性的指点，如许不只能够或许或许或许或许或许或许或许防止不测变乱的产生，并且也能够或许或许或许或许或许或许或许加深与先生豪情的交换。本学期咱们班在校运会上取得了小我总分第二名的好成就，并取得了体育品德风尚奖;《悦读，让芳华飞腾》主题班会吸收各年级各班级的班主任和先生代表前来观赏;英语话剧表演更是取得了好评，有些同窗乃至成了校园明星，具备浩繁粉丝。这些勾当均激化了先生的进修热忱，前进了身材本质，增进了师生间的豪情。
五、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬好纽带感化。
在与任课教员的来往中，我尊重他们的位置，尊重他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，凝听、接纳他们的定见。能够或许或许或许或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽能够或许或许或许或许或许或许防止了激化抵触，在这方面，我泛泛平凡正视到多教导先生，让先生懂规矩，尊重教员的休息，成立教员的威望，增进师生交谊。
六、常常与家长不异，开好家长会，寻觅黉舍和家庭教导的协力
安稳成立精确的黉舍与家庭的接洽看法，极力改变在家校接洽中的“纯真德律风接洽”，确切极力前进黉舍与家庭接洽品德。自动自动取得与家长的接洽，并操纵精确渠道、接纳精确的体例，脚结壮地向家长传递先生在校进修、糊口、使命环境，做到公道、公允，不虚报、不坦白。实时领会先生家庭经济环境，对家庭经济坚苦先生赐与力不胜任的赞助，与家长交换孩子在黉舍和家庭中的表现，如糊口习气、进修习气、思惟状况、特性特色等，配合切磋有助于先生生长的教导体例。正视家长会，经心筹办，让先生到场讲话，让家长会成为先生与家长、教员与家长不异的渠道。
七、对峙每周一传递轨制，并附有班主任寄语，实时嘉奖杰出，鞭笞掉队。
总结(2)
面临高三年级放学期沉重的备考使命，不只讲授使命重，还要做深切详尽的思惟使命，关切每个先生的思惟状况、进修环境，以确保47个先生以安康、不变的心思，自动严峻的进修豪情做好温习备考。本学期我重要从以下几个方面做好班主任使命，总结以下：
一、加强惯例办理，成立班级杰出次序
成立杰出的班级次序，修建自意向上的进修空气，是保障高三先生高效进修的条件，以是我加强办理惯例使命，重要从以下几点做起：
(1)做好“表”面使命，把早自习、午休、晚自习的点名表、讲堂清卫反映表、睡房清卫、规律反映表、坐班办理记实表等上墙，接管全数同窗的办理监视。不因为先生进修严峻而抓紧对遵照规律、做好卫生等使命的请求。现实证实，高三放学期抓好规律、卫生、两操使命，不只不会影响高考温习，并且这类自始自终的请求，会使先生感应峻厉严峻、自意向上的空气，防止产生懒惰豪情。
(2)深切班级，实时发明标题标题题目。本学期我重要经由进程三种路子深切领会班级：班长和值日生记实的《班级日志》、每周一次的先生漫笔、课间放工，力图做到晓得每个先生的状况，领会天天的环境，出格是先生的违纪标题标题题目、先生的早恋景象，并对发明的标题标题题目实时处置，实时找先生交心，使大事化小，大事化了。
(3)树典范典范，做好鼓动勉励使命。对峙每隔一段时辰，由班长或班主任做班级环境小评，以褒扬为主，对进修上吃苦、成就前进、遵照规律好，休息好，关切班小我，关切赞助同窗等大大大大好人功德充分褒扬，成立邪气，鼓动勉励先生自动朝长前进。捉住契机，由先生朗诵鼓动勉励性文章，一学期类如《斗争铸就胜利》、《和衷共济、铸就辉煌》等文章42篇，激起了先生的斗志，让先生更有自傲和能源。
二、抓尖子，督差生，变更进修自动性
变更进修班自动性，构成吃苦进修抢先恐后的学风，周全前进全班先生进修成就，是高三班主任的重要使命，这方面，我接纳了抓两端，带中心的体例，以个别措辞为重要使命情势，做尖子生和差生的指点使命，对尖子生，请求他们大白方针，必定打算，冲破毛病谬误，对峙上风。同时提出详细体例;对差生，以鼓动勉励为主，多措辞、多查抄，发明标题标题题目实时更正，发明前进，充分褒扬。同时操纵每次摹拟考的成就，停止个案阐发，赞助先生成立自傲，成立决议信念，发明毛病谬误，阐发缘由，找到改良体例，保障各条理的先生都有微弱的进修干劲，使进修成就对峙回升趋向。
三、正视心思教导，加强进修体例的指点
本学期，健旺的体魄、不变的心态是先生高效进修的重要保障，并且在科场上，40%依托临场阐扬。为此，我抽时辰上彀查阅对进修心思、进修体例的资料，对先生停止心思方面和进修体例的教导：在考前、考时、考后若何去调剂心态，碰到本身不会做的题怎样办，考差了怎样办。在每次摹拟考后，对先生所反映出来的标题标题题目加以逐一记实，按照差别先生别离停止差别的指点，收到了必然的成果。
总结一学期的使命，有收成，有高兴，也有履历，有贫乏。最大的体味是：只需有爱心，肯花精力、花时辰，多进修，多试探，使命就能够或许或许或许或许或许够够会有成就。最大的贫乏是对女生的定位分歧理，总以为女生会比拟自发，致使在处置女生违纪的标题标题题目上贫乏耐烦。别的，对差生不过硬的手腕，老是逗留在行动攻讦上，致使屡次出错，这是值得吸收的履历。
总结(3)
高三22班先生称作高四22班，这是一个新组建的班小我，这个小我是由有生气、有勇气，能够或许或许或许或许或许或许或许面临现实，完成冲破的年青人构成，共有先生49人，此中三人在3年32班借读，1人回户口客籍测验，1报酬艺术生。颠末一年的温习均匀每人前进69.8分。考入本一的先生均匀前进80.75分(不包罗到32班借读的先生)，本一位额15人实考27人，本二以上名额35人实考45人，另有艺术生一位考入内蒙古大学。本年高考绩就及与2012年高考对照以下：(为掩护小我隐衷，略去)
本年的高考已竣事，一年来既有胜利的履历又有失利的案例，深思是为了更大的前进，一句话说得好：状况大于体例，体例大于苦干。
组班开端按既定计谋操纵实施，领会先生，起首与每位先生措辞，背先生，成立团支部、班委会，选对很重要;开好班会是关头，班会要为先生泄气，赞助先生成立自傲，找到合适本身的体例，上面是先生对我停止思惟使命予以的评价：
20xx届先生崔文丽:我的好教员，您辛劳了!高三的时辰若是不是您给我那末壮大的精力能源，都不晓得怎样熬到高考!感激您!
20xx届先生姚金凤:亲爱的班主任，先生在此送给您最朴拙的祝愿!感激您高中对我的关切与鼓动勉励，同时您的崇奉也在我的思惟里打上了深深的烙印。
20xx届先生常玲:椿爹，这一年来跟您学了良多，偶尔辰我真的会悄悄的笑，因为有您，我的高四糊口虽艰苦但不会孤独，当我对峙不下去的时辰，想起您和班上的同窗，我就像取得了正能量一样，抬开端，持续向前。您总说：做人要有霸气，即便装也要装下去，因为装着装着就真的是阿谁模样了，我深信不疑。就如许，一步一步的走来，此刻，回忆那时，我能够或许或许或许或许或许或许或许无愧于本身的心里，因为我真的竭尽极力了，至于成果，就交给天主去权衡吧，可是不管若何，我会笑着接管，因为我的人生才方才开端。您多保重身材6月14日08:56
班主任的指点影响全数班级，每名先生。我的2013届班级QQ群称号：ツ4.22丶霸气范儿，群简介：极力进修!报效故国!
组班开端成立标语，标语条幅：标语：极力进修，报效故国。我自傲、我极力、我胜利、我明天必然胜利。标语条幅：勤恳便是天赋;不管你干甚么，都要极力以赴;只需明天够极力，荣幸明天就会到临;见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
构造旁观进修体例、测验技能、励志戴德视频。
放学期班级在开鲁一中校园消息中被报道。
泛泛平凡我常常操纵课下时辰和班会课找先生措辞，领会先生对进修的立场。有局部先生对进修不感乐趣，进修处于自动状况，另有的先生以为进修是一种承当，也有人以为泛泛平凡不极力，考前搞突击，就能够或许或许或许或许或许够够取得好成就。针对以上环境对先生停止进修方针教导，使其大白进修迷信文明常识、前进前辈科技是时期的请求，要顺应这类时期潮水，必须不时前进本身的迷信文明本质。
我班有的先生进修成就较差，除智力身分、根本差外，重要是不掌握迷信的进修体例。针对这类环境，我侧重停止进修体例的指点。讲影象曲线，夸大实时温习的重要性，讲授进修效力与时辰的支配；进修要抓好四个关头：预习、听讲、温习、功课，此中关头是听讲；讲各类影象体例、浏览体例、答题技能等，使先生熟悉到不迷信的进修体例效力就不会高，进修体例决议着进修效力，掌握迷信的进修体例是前进进修自动性，前进进修成就的关头地点。因为掌握了迷信的进修体例，先生成就前进较快，如李海鹏、罗瑞、肖俊良同等窗进修前进较快。
与任课教员连合合作、配合极力。教导先生对统统任课教员都要持尊重立场。对各科课程要均衡生长，降服偏科景象。 教导先生尊重统统的任课教员，对任课教员有规矩，校表里碰见教员自动打号召，课上当真听讲，当实在现各科功课。任课教员构造的各项勾当都要自动到场，我泛泛平凡与各任课教员加强接洽，如许增进了任课教员对班级的凝集力。
想方想法为任课教员缔造杰出的讲授环境。 我常常鼓动勉励先生每堂课都要精力饱满，变更先生听课的自动性，并请求先生课上自动回覆标题标题题目，与教员自动配合，构成活跃的讲堂空气。我常凝听和收罗任课教员对先生的反映，以便有针对性地做一些思惟使命，调和好各任课教员与先生之间的干系，改良讲授空气。对先生与任课教员产生抵触时，要做深切详尽的领会和阐发，查清题方针缘由，妥帖看待。
我班的住校生较多，我常常到宿舍去看他们，领会他们有甚么坚苦，我都极力去赞助他们。我为了加深对先生的领会，便于做使命，常常与先生家长对峙接洽。
抓好泛泛使命，对不变先生的豪情，修建一个杰出的进修空气是很重要的。我从做课间操、打扫卫生、讲堂泛泛考勤、每个月操行分的评定抓起，让先生得以在一般的安好的空气放进修。从惯例办理到进修都不抓紧，并环绕进修这一主旋律以管增进修使先生安稳渡航到达此岸。
1、排名不发布，以此加重先生心思承当。
2、尽能够或许或许或许或许或许或许在泛泛糊口的锁事中找到对每个先生的闪光点并立即褒扬，让先生在胜利中找回自傲。
3、操纵班会课睁开各类比赛勾当或报告比赛，如许即能培育先生的胆子也能加强先生的自决议信念。
4、从不妥着人的面攻讦先生，即便先生呈现了标题标题题目也是零丁找他措辞，曾有先生在查抄中如许写道：“尹教员感激您不妥着人的面求全谴责我此后我将……”此后该生真的洗心革面了。
二、 培育先生杰出的习气（如糊口习气，进修习气，卫生习气等）
1、中国是礼教之帮，为此在泛泛平凡请求先生爱本身的怙恃，教员
详细为见到教员、家长能自动问好。
2、洁净的环境能让人赏心悦目，为此请求先生既要干好班级的卫生也要赞助家长打扫家里的卫生。
3、先生的重要使命是进修，请求先生要勤于思虑，当真功课，不耻下问，要自动，自动地到场进修。
4、常常到宿舍巡查，教住校生若何处置外务。
三、 培育先生小我声誉感
1、让先生大白本身是十八班这个小我中的一员，本身的一言一行干系着小我的声誉，鼓动勉励先生为班级抹黑，指点先生在进修，糊口中阐扬小我主义精力，倒霉班级的事不做，倒霉班级的话不说。
四、 大白提出班级方针，酷爱小我，增进友情，吃苦进修，争
取高考榜上着名。
五、 严酷的办理轨制
1、身先士卒，帅先锤放。
2、面向全数先生，公道忘我，一把尺子量大师。
3、防患于然，赞助于罚。
六、 增进师生豪情，同窗友情
我所担负过班级的每个同窗的诞辰都被记实，诞辰之际一张
小小的贺卡包罗了千言万语，先生抱病一个亲热的问候或微贫乏道的生果。先生出错不是高声呵斥，而是动之以情，哓之以理，先生考不好不是抱怨而是赞助他们阐发决失分的缘由…..教员用心地掩护先生，先生一样会爱教员，在如许的环境中人与人之间到处布满了关爱，班级天然就构成了自动朝长前进的凝集力。
七、 加强与家长的接洽
黉舍配合才能更好地使先生安康生长，本班62名先生本学期我
家访了二十一家，德律风接洽过四十三家，请了十四家家长对校，开了五次班长会。
八、 赞助先生当真阐发每次摹拟考，做到对班级先生的环境
心中稀有，对存在借位景象的先生领会缘由，即对与家长接洽，同时与科任教员调和节器，请十六、十七班的先生停止进修履历交换，在本班内停止进修体例切磋。
九、 极力做好先生的心思大夫
高三班主任使命总结放学期范文一本学期,我担负高三(1)班班主任使命。高考竣事，成就已定，高三放学期使命美满竣事。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级放学期沉重的温习备考使命，既要当真高效构造好本学科讲授使命，还要做深切详尽的思惟使命。回顾全数高三放学期的使命，固然累但很充分。本学期我重要从以下几个方面做好班主任使命：
一、班级办理中，用轨制措辞。
1、持续停止量化办理，持续履行《班级条约》，《班级告假轨制》，《先生操行量化查核标准》实施奖罚轨制。
加强规律束厄局促。为了对峙一般的讲授次序，对早退、缺课的先生，实施峻厉的攻讦教导及按班规考勤轨制停止峻厉惩罚，同时对全勤的同窗，学期竣事予以嘉奖，以保障全数高三进修的一般停止。
2、单周召开一次班干、团干集会，双周召开小组长集会，鼎力睁开履历交换和思惟教导勾当，培育班干部的办事熟悉、办理熟悉和贡献精力，激起其使命热忱，前进其使命程度，促使其更好的阐扬班级使命打算的焦点感化，当好班主任的得力助手。
保障班级连合调和的进修空气，实时领会班级环境，对呈现的标题标题题目实时处置，尽能够或许或许或许或许或许或许把不好的状况抹杀在抽芽状况。
3、保障供给一个洁净整洁的糊口环境。
由值周班长、休息委员，率领本组值日生，义务到人停止天天值日使命，保障一个洁净、温馨的进修环境，构成杰出的卫生习气。
4、辅佐先生改良进修行动习气，迷信调剂各科进修时辰。
改良进修体例，坚苦怪题少做或不做，要正视根本性常识的晓得和操纵，实时稳固和屡次频频操练重点常识。
三、加强思惟教导，存眷先生心思安康。
1、紧密亲密存眷先生思惟意向。
高三前期进修时辰紧压力大，轻易构成极大的心思标题标题题目，以是要紧密亲密存眷先生思惟，对呈现失望失望的思惟先生实时做使命，一向对峙悲观朝长前进的心态，对班级全数呈现思惟动摇景象，要实时赞助先生停止疏浚不异，做好心思调剂使命。
2、做好先生每次月考后的思惟使命，防止思惟因为分数升沉动摇。
每次测验的成就很大程度上决议着先生的进修士气，是以，鼓动勉励先生精确看待成就和分数，并在每次测验中总结、前进;做到考好再接再砺，考不好愈挫愈勇。
3、本学期与先生停止一对一面临面交换，深切领会他们的进修和心思静态。
本学期先生的思惟使命必须做到大师碰头，凸起重点。深切领会先生的心里天下，为他们消弭进修严峻带来的不良心思妨碍。
4、持续和全班同窗一路誊写《高三(1)班班级日志》，班级日志作为班级办理的重要渠道,不只能够或许或许或许或许或许或许或许为师生搭建一个交换、不异的平台,调和师生干系,并且能够或许或许或许或许或许或许或许充分阐扬先生的主体感化,在先生思惟政治使命中具备很是重要的感化。
在班级日志中，记实同窗们的生长进程，.写下每个同窗的人生格言、愿望、欢愉与哀伤。日志给了他们展现的平台，成了特性化的“大舞台”。经由进程班级日志成立同窗教员交换平台，思惟上，精力上有归属感，并指点先生进修体例丰硕同窗的课余糊口，深切进修、大白进修方针，赞助先生找好精力归宿感。
四、修建高考空气,让先生兴奋备考。
1、做好高考减压使命，激起同窗们一边为抱负前程而拼搏的热忱，一边从高考压力中束厄局促出来，睁开主题班会：3月“我极力，我收成”、4月9日停止主题为《跑出安康
跑出快精力 秀出表情》的10千米慢跑拉练勾当、5月7日操纵美国片子短片停止《永不抛却》主题班会，5月20日与高三(2)班停止篮球友情赛等。
2、催促先生做勤学期进修打算，小考小结，公道支配进修时辰，处置好空闲时辰，并且构成杰出的高三进修规律，掌握进修节拍，在以逸待劳中调剂状况，以最好的身心投入进修糊口。
3、做好每次月考绩就阐发，针对每次月考绩就，领会先生的阶段进修环境，对成就前进、退步和成就前进不较着的同窗别离做好思惟使命。
4、每周礼拜一早上7:00率领全班同窗在足球场跑步，由班主任与同窗们一路享用跑步光阴，既保障先生有安康的身材迎战高考，同时也是身心抓紧，加强班级凝集力，修建轻松进修空气。
5、每次月考后，召开任课教员碰头会，和任课教员不异，构成协力。
对先生成就及近期进修停止总结阐发。
6、对峙与同窗一路进修典范文学作品，用文学作品去传染先生。
以壮大的精力粮食丰硕先生心里天下，前进先生本质和品德品德。好的文学作品是人类的精力粮食，对心底纯正、富于空想的先生来讲，文学作品教导影响感化更大。让先生咀嚼文学作品是培育安康豪情、丰硕先生精力天下的怪异的体例。和先生一路朗诵，乃至缮写一些典范的文学作品，使先生心灵遭到洗濯，豪情取得污染，夸姣的思惟豪情，丰硕的精力天下在耳濡目染中慢慢构成。比方：《傅雷家信》、《门生规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《不甚么捏词》.....一方面，前进先生思惟品德本质,培育健全品德和高贵的情操;别的一方面，用文学作品无尽的气力传染先生，扑灭他们思惟的火焰，赐与他们启发和指点，去震动他们的心灵，让他们学会做一个真正意思上的精力上的强人。
9、按期召开班团干集会，变更先生办理先生的自动性，让先生到场班级办理，领会先生环境并实时处置各类标题标题题目及潜伏的抵触。
自动接洽任课教员，并按期和先生家长接洽，构成协力，配合增进一个杰出的班小我的构成。
五、关切先生糊口、常常访问先生睡房。
在班级办理方面，我正视人文明，把教员对先生的爱渗入到各个方面，尽能够或许或许或许或许或许或许做到师者怙恃心。
高三先生大都是留宿生，班主任要多到他们睡房实在领会他们糊口和进修环境，出格是家庭坚苦的先生有不糊口坚苦，当令帮他们消弭后顾之忧，经心投入进修。
总结一学期的使命，有收成，有高兴，也有履历，有贫乏。最大的体味是：只需有爱心，多投入、花时辰，多进修，多摸索，就能够或许或许或许或许或许够够在使命中享用到乐趣，享用与先生在一路的进程。所幸的是本届高考，先生考出了可喜成就，上线率79%。
高三班主任使命总结放学期范文二在本学期，我担负的是高三(20)(23)两个班级的讲授使命，现就本学期的使命环境作以下总结，以便此后使命能做得更好。
一、师德方面
我在师德方面：严酷遵照黉舍各类规章轨制，自动自动到场黉舍各类教导勾当，加强师德涵养，严酷束厄局促本身，教书育人，为人师表，从命率领支配，正视与共事、先生搞好连合。泛泛平凡上课严酷请求先生，尊重先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进本身的讲授水安然平静思惟憬悟，较顺遂的完成了本学期的教导讲授使命。正视多浏览册本，赞助处置使命中碰到的标题标题题目，将这些现实和履历作为指点本身的教导讲授使命，并且在泛泛使命中谦虚向取得胜利的教员进修履历。
二、讲授使命
高三的讲授使命中，我自动钻研新课标，钻研新课标的高考请求，当真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，教导，修改功课等使命，正视根本常识的讲授，让先生构成常识搜集。
在泛泛平凡讲授中，正视先生的现实环境，挑选好操练标题标题题目，正视讲练连系和师生交换，并不时归结总结履历履历。正视讲堂讲授成果，针对先生特色，以兴奋式讲授为主，对峙以先生为主体，教员为主导、讲授实效为主线。在讲授中正视捉住重点，冲破难点。在功课修改上，当实在时，力图做到全批全改，重在勘误，实时领会先生的进修环境，以便在教导中做到有的放矢。固然在本学期的讲授依然有一些遗憾：
1、良多标题标题题目都要靠我讲他们听，我讲良多先生做得少，同窗们不长于挤时辰，自力脱手才能比拟差，略微变个题型就不知所措，问其缘由，回覆不会，做题没思绪，一没思绪就不想往下做。
泛泛平凡做题少，良多题型不见过，乃至于思惟程度还不到达必然高度，做起题来有坚苦;
2、此刻先生比拟不勤恳，不养成杰出的进修习气，有些标题标题题目他晓得思绪后，就只晓得说不脱手，数学课桌子上不筹办底稿纸，乃至于每次测验都犯了眼妙手低的弊端，得不了高分。
以是高分比拟少。我想先生呈现的这些标题标题题目，能够或许或许或许或许或许或许或许是我还不找到很益处置这类题方针体例。
“学而后知贫乏，教而后知困”，经由进程讲授，我加倍清晰讲授相长的意思，我将在此后的讲授使命中持续极力，前进本身的解题、讲题程度，多正视思惟体例的渗入，并多多向其余教员进修，扬长避短，使本身的讲授成就和程度都有较大的前进，争夺做一位受先生欢迎，让黉舍安心的杰出教员。
三、师生干系
作为教员，取得了家长和先生对我的撑持和信赖是很是重要的。我想要教导好先生，就必须取得家长的配合和先生的晓得，为此我自动和家长交换，多和先生停止民主同等的交换。经由进程本学期的教导讲授，熟悉就任何先生城市同时存在利益和毛病谬误两方面临优生的利益是不言而喻的，对掉队生则易于发明其毛病谬误，出格是在进修上掉队的先生，常常得不到教员的必定，我一向正视抓好掉队生转化使命，用鼓动勉励褒扬体例来做他们的使命，顺手推舟，化失望身分为自动身分，赞助掉队生找到优、毛病谬误，以阐扬利益，降服毛病谬误。以泛泛的心态看待每位先生，真正做到晓之以理，动之以情。
总之我深深地晓得：一位国民教员要正视本身扶植，极力前进营业程度，酷爱教导古迹，极力培育人材，正视德育教导，指点先生周全生长。在讲授这片热土上，做到使命加倍勤恳，更好。
高三班主任使命总结放学期范文三__学年行将竣事，一年来，我当真，勤恳，结壮做好每项使命，也收到了很好的实效。上半年我担负理科直播班c273与特优班c274的数学讲授，并担负高三直播班c273班主任的办理使命，下半年，我担负特优班c291及前进班c286两理科班数学讲授及讲授处副主任使命。现将一年来的各项使命简述以下：
多年班主任履历的沉淀，让我的教导使命构成了本身怪异的魅力。已毕业的先生说做我的先生荣幸指数最高，因为我的班级勾当出格丰硕。上半年我所带的273班风好、学风正，合作熟悉强，每次月考的成就一向走在年级前线;月考评价也一向都是杰出。
起首得感激列位率领的搀扶和培育，感激列位共事的撑持和赞助，上半年我所带直播班c273高考绩就非分出格喜人，考了20个本一，23个本二。加倍荣幸的是本二线下20分之内只需1人。真是好命运，应当考上的都考上了，不该考上的也考了好几个，大大地超标，最为名誉的是我所带的四个边缘生全数都考上了本二。
从到场使命开端到上半年竣事，我担负班主任__年了，命运一向很好，所带班级成就一向走在年级前线，以是班主任当上瘾了，俄然这学期不妥班主任了，前几个月还真有些不顺应，心里空落落的。
下半年我依然在高三，依然是用心看待使命，用心看待同窗，与先生的干系出格好，问卷查询拜访中先生对我的评价也相称高，持续三次月考绩就都走在年级的前线。
对教导讲授使命，我勤恳讲授，成就凸起 ，讲授惯例查抄，教案，听课屡次评为杰出，月考评价，一向都是a等。下半年，使命量成倍增添，一个是进度快了一学期的特优班，一个前进班，另有讲授处庶务姑且使命也不少，以是为了筹办充分，我常常就义午休时辰来备课。
委任便是信赖，承当便是义务。作为讲授处的副主任，我重要辅佐刘主任睁开教导讲授办理使命，分担了讲授惯例督查与传递，听课记实分类与归档，停止全校的讲授惯例查抄。为了驱逐树模黉舍的查抄验收和各校校长前来观赏，我清算、搜集各项迎检资料，不敢怠慢。是以将使命定位在：保全大局，甘于贡献，勤于进修，长于钻研，勇于立异，求真务虚，在增进黉舍生长、前进教导讲授品德的征途上做一位朴拙的办事者。
下半年，我有幸到场了国培校本搜集研修，因进修当真自动，表现凸起，被评为“远训之星”。使命之余，月假时辰，我喜好接近大天然，喜好爬山，一年来咱们百口自驾去了湖南科大， 醴陵官庄水库，江西铜鼓，东门古镇，望城百果园，大围山，石燕湖，株树桥等地。一方面调剂了表情，别的一方面更熬炼了身材，安康休闲，阳光心态，而后再豪情满满地投入使命。
本学年我任 教高三两个班的英语讲授，并担负高三(六)班班主任。因为半途交班，所带班级有良多标题标题题目须要处置。转头看来，这一年的教导讲授(此文来自斐斐课件园)是我使命以来最辣手的。但是荣幸的是，我一向遭到校长、年级组长和共事们的信赖，任课教员也给了我强无力的撑持与合作，能够或许或许或许或许或许或许或许在如许的办理环境和表情下使命，使命再苦再累，表情倒是兴奋的。 为了先生的未来，为了共事的尊重，为了本身的声誉，我一向在极力着。不误人后辈是我的使命绳尺，崇尚缔造、寻求出色是我的抱负。我班是理科班，共64人，此中应届生49人 ，补习生15人。在2009年高登科，我班达三本线以上共有46人，此中应届生34人，补习生12人。以下是我对这近一年的班主任使命的总结。
一、加强对先生的思惟教导。
高考对先生来讲，意思非同平常。它是对人生的鼓动勉励，它能够或许或许或许或许或许或许或许为一小我翻开一扇门，使其社会位置产生改变，人生改写。高考这类性子的测验已成为一种情结，一种文明，成为良多人、良多家庭的寻求与胡想。正因为此，全社会从上到下对每届的高三品德都很是正视，能够或许或许或许或许或许或许或许说我和每位高三的教员和班主任一样，都无时不刻地感到传染着庞大的压力、高度的义务感和使命感。我常常操纵班会课对先生停止身心教导，赞助先生廓清思惟上的恍惚熟悉，前进先生的思惟境地。我还充分操纵课余时辰和有关先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教导。
二、加强班级办理，培育杰出的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育耻辱、严酷、活跃、奋进的班小我。
高三年级是先生的天下观生长、变更的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等现实标题标题题目，跟着课时和常识庞杂程度的加重，轻易产生南北极分解，有的先生乃至会感应怅惘，对前程落空决议信念。是以，在先生毕业前夜的思惟使命显得加倍庞杂和重要。在这个学期里，一方面，我重要加大了对先生自治、自理才能培育的力度。经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教导，让先生在自我熟悉的根本上产生朝长前进心，慢慢构成杰出的思惟行动品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，在勾傍边把教导和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会打算、摒挡、调空本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者。别的一方面，我本身也身先士卒，极力做先生的典范，仆从勤，办理体例得力，班风正、学风浓!完成黉舍交给的各项使命。不管是校级、处级、年级或教研组交给的使命，作为班主任，我都尽能够或许或许或许或许或许或许或许自动完成。如构造先生大独唱、大打扫、注册收钱、填写资料、找先生措辞、上公然课，代其余教员的课等等，我都不辞辛劳，怨天尤人，我班在黉舍的各项办理评选中都取得了杰出的成就。
三、自动睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，掩护先生目力，加强先生的体质，前进先生的进修效力。
高中先生进修使命比拟沉重，停止得当的体育勾当不只需益于先生身材本质的前进，并且也无益于进修效力的前进，每次勾当我都亲临现场，与先生一路勾当并得当予以手艺性的指点，如许不只能够或许或许或许或许或许或许或许防止不测变乱的产生，并且也能够或许或许或许或许或许或许或许加深与先生豪情的交换。
四、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬好纽带感化。
在与任课教员的来往中，我尊重他们的位置，尊重他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人。凡事都自动地同任课教员协商，凝听、接纳他们的定见。能够或许或许或许或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽能够或许或许或许或许或许或许防止了激化抵触，在这方面，我泛泛平凡正视到多教导先生，让先生懂规矩，尊重教员的休息，成立教员的威望，增进师生交谊。
五、不时提出新的配合的斗争方针，寻觅鼓动勉励先生前进的气力。 班小我便是在一个接一个的方针的完成中慢慢构成和生长的。配合的斗争方针是班小我不时奋的能源，它能激起起先生的配合豪情，，鼓动勉励和指点全班先生朝着配合的标的方针前进。不时有新的斗争方针，先生对本身的生长远景就布满决议信念，班小我就能够或许或许或许或许或许够够生气兴旺，不时地高昂长进。
人生中最深切的禀质，乃是被人欣赏的巴望。先生都有一种但愿本身极力与代价取得别人出格是教员自动承认的成就心思。班主任知足他们的这一心思，就能够或许或许或许或许或许够够使之取得庞大的内驱力。先生也能够或许或许或许或许或许或许或许从班主任欣赏的眼光里读懂甚么叫朴素与朴拙，甚么叫宽大与安然平静，甚么叫鼓动勉励与鼓动勉励。先生被教员欣赏无疑是一种荣幸， 这类欣赏要朴拙，不夸大、不虚假、不便宜，脚结壮地。 在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力， 先生的全数本质在不时的前进。
高三班主任使命总结放学期
深思高三一年的班主任使命，固然咀嚼着支出此后的高兴，但这里有收成也有遗憾，我想把我在使命中体味颇深的几点与大师交换。
一、强化念头，成立方针
高三放学期，先生自发了良多，面临此刻大学扩招，先生上线人数愈来愈多的情势，若何指点先生成立自傲，强化进修念头，学会进修，成为我的使命的重中之重，我起首让先生清晰和强化本身的升大学念头，因为凡事念头越激烈，胜利的愿望越强，就越能变更先生的自动性，从而在泛泛的进修中较充分的自立地阐扬他们的潜力，人的潜力是无限尽的，咱们当教员的起首就要信赖先生是能够或许或许或许或许或许或许或许缔造古迹的。先生很轻易在开学时布满决议信念，一段时辰后，在进修碰到坚苦或某些引诱时，他就会想，我这么辛劳图的是甚么?值不值得?从而较易抛却。常常有先生问我：教员，我另有但愿吗?我教给先生一句话：我说我行我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不行。并请求先生天天起床梳头是对着镜子高声说：我能行!不最好，只需更好。不时的给本身以自动的心思表示。
在与先生作好较充分的不异后，我请求每个先生写出升大学的最少十大来由，来由越详细活跃越好，同时，我还把到北京观赏进修的清华、人大附中等黉舍的环境先容给先生，让先生能够或许或许或许或许或许或许或许去详细地向往本身未来的大先糊口。总之，多为胜利找来由，不为失利找捏词。来由写好今后，重要的便是教员指点他们为升大学成立详细的方针。我请求先生按照本身的详细进修状况，为本身高考设置一个方针，其次，请求他要长于把一个大方针分解为几多小方针，最初便是请求他们把方针放在桌上，天天催促本身。
二、准必定位、分层推动
我任教的班级先生根本不太好，为了增添使命的针对性和实效性，我和任课教员将先生分别为以下几个层面
A、稳上二本能够或许或许或许或许或许或许或许打击一本的先生;
B、就今朝成就看考不上一本，但调剂好或许有才能打击重点大本的先生;
C、只能上三本，能够或许或许或许或许或许或许或许打击二本的先生;
D、在二本四周的先生;
E、进修自发但成就不抱负的先生;
F、进修不能源，懒惰的先生。
实在一个班级，若只盯着那些有但愿上大学的先生，而抛却了一小局部升学有望的先生，不只是教导的失察，针对差别条理的先生更多的使命是思惟使命，若是都由班主任来做，必定忙不曩昔，更不必提成果了。出格时期的出格使命将任课教员和班主任牢牢的捆到了一路，每位任课教员在做先生的思惟使命方面都有他的独到的处所，并且常常我感到传染辣手的标题标题题目先生到了任课教员那边或许很轻易不异，以是咱们配合调和，将差别条理的先生承包给任课教员，在这里任课教员不只仅是教导答疑，更要做通孩子的思惟使命，思惟使命做通了，进修就不愁了。每个先生欣喜地发明，每小我都有最少一到两个教员常常教导和赞助，对教员的信赖和亲热感一会儿就成立了起来。亲其师才能信其道。咱们班的各科成就都有了较大的前进。
三、正视效力 ，防止频频
颠末高三放学期的使命，我深深体味到，成就的取得的简直确要颠末大批艰苦的极力，我想每位高三的班主任和任课教员都出格舍得支出，但咱们更存眷的生怕是支出后可否取得料想的成果。
高三的进修使命很是沉重，先生的豪情也很不不变，成就也有频频，这须要咱们支出很是的耐烦，实时发明标题标题题目处置标题标题题目，不打时辰上的耗损战。耐烦、详尽的使命须要咱们耐久的对峙。成年人对本身的行动都还贫乏毅力和苏醒的熟悉，更况且是面临死板进修和简略糊口的先生呢?作为班主任，我以为要做到言必行，行必果。要抓早退景象就一抓究竟，不赶风;要查抄纠错本就必然要落实到位，不能给先生吹吹风就过了。进修本身就请求有松散务虚的风格，请求先生做到，教员本身就不能迷糊。
四、察看细节，调剂心思
20xx届高三业已曩昔，高三(10)班在黉舍率领的关切、撑持、指点和赞助下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都取得较抱负的成就：在黉舍惯例办理查抄评选成就名列年级前茅，高登科应届生共55人，此中本科达线40人，二本以上44人。对本学期的详细使命，归结综合性地说有以下几点：
一、狠抓班风学风的扶植，成立杰出的进修风尚。
高三放学期重要是先生本身梳理各科常识的时辰，好的进修空气将对同窗们的进修起着决议性的感化。学期初我在班会课上频频夸大自习课是进修的黄金时辰，必然要成立一个安好的自习环境，修建一个奋进的进修空气。使先生们都熟悉到要想把讲堂上学到的常识消化好，将讲义常识真正转换成本身的常识就必须有一个安好、安好的自习环境，经由进程本身的极力，把所学常识消化、稳固。因为班干部当真担负，先生之间相互提示，以是咱们班的班风、学风是很好的。各课任教员对咱们班的班风、学风都很对劲。
二、做好先生的心思教导使命，让先生对峙杰出的精力状况。
本学期先生前后履历了好几回大的摹拟测验直至最初的高考，他们常常蒙受着良多压力(出格是此刻的先生心思蒙受才能较差)，先生的思惟一向处在严峻状况。在高登科先生心思本质的凹凸直接影响到先生常识程度的阐扬。我操纵每次月考的机缘对先生停止招考才能的操练。在此进程中，我尽能够或许或许或许或许或许或许或许作先生心灵的凝听者和指点者，给他们一些倡议，接纳小我体例指点、个别环境阐发，有打算、有步骤地降服先生的怯场心思，慢慢前进先生招考的自决议信念。加强对先生心思本质的操练、前进先生的招考才能。
三、勤于深思，敢承己过，放眼未来。
班主任的使命，堪称眉目庞杂，压力庞大。社会的但愿、黉舍的请求、先生的未来、家庭的事件等等，这些重担全都压在了班主任的身上。是以在处置一些使命，出格是特发使命时，不免会有一些不妥或失误。碰到这类环境，即便是面临本身的先生，也要敢承己过，以博得先生的晓得和尊重。不只如斯，即便是已处置完了的使命，也能够或许或许或许或许或许或许或良多深思，就象泛泛平凡的讲授使命一样，看看有不更好的体例，以便为此后的使命堆集履历，以期更好地放眼未来，睁开使命。
总之，班主任是接洽社会、黉舍与先生的桥梁，是先生打仗社会的中介，叶圣陶说过：言教最为贵，知行不可分。班主任的知行很大程度上会成为先生成心有意地仿照的工具，耳濡目染中影响先生的心灵，影响先生在未来糊口中糊口。以是，回顾这一学期的班主任使命，我深切的熟悉到班主任要不时完美自我，用本身作为他们的典范，从本身做起，从大事做起，从各方面完美本身，使本身具备本身的魅力，持续极力图取做一个受先生欢迎敬爱的好教员!
放学期高三班主任使命总结
曩昔的一学年里，我班在黉舍率领的同一构造、年级组长的率领、任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、使命等方面都取得较凸起的成就，现将我做的一些使命报告请示一下：
一、完美班级办理扶植，正视阐扬班委感化
本学期经由进程民主推举改换了局部值日干部，对值日干部停止随时与实时的指点，重要是若何站在与同窗等量齐观的立场办理，同时操纵值日干部与个别同窗的抵触，在班上睁开会商与思惟教导，让先生大白值日干部的支出，让先生学会换位思虑，进一步成立值日干部的威望，颠末半个多学期的极力慢慢培育出一批使命才能强、义务心强、威望高的值夜班干部，并进一步动员了班风学风的恶化。班主任对班干部，不能只是操纵，还应当停止教导和培育。我常常教导他们成立为小我办事的名誉感和义务感，请求他们极力进修、连合同窗、身先士卒，鼓动勉励他们既要斗胆使命，又要严酷请求，正视使命体例。固然，选出的干部究竟成果不是完人，是以对他们不能过度奢求、求全谴责，出格是在使命呈现失误的时辰。对班委会的使命要常常查抄，而切要赐与详细的指点和赞助，既不能包办取代，也不能把班上的使命全数推给班干部本身罢休不管。我还对峙按期召开班干部集会，构造他们学会拟定打算及详细体例，查抄落实环境，总结得失，并加以改良，教会他们若何分辩长短，实时禁止同窗中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动，决不迁就，鼓动勉励他们身先士卒并动员其余同窗，增进全数班级的办理使命。
二、加强班级办理，深切领会先生，身先士卒，周全深切地做好班级使命
起首，(11)班是一个尝试班，但有些先生的根本不好，为了升学，先生的压力很大，豪情也很不不变，为了使先生放下思惟累赘，一方面我每周操纵班会以轻松的情势,去会商各类标题标题题目，以此抓紧先生严峻的表情;别的一方面我还常常操纵课间、午时、自习等时辰深切到先生中去，领会先生的思惟静态，为先生排难解纷。其次，为了培育先生杰出的进修习气，我本身也以身作责，极力做先生的典范，天天早上比先生早到校，对先生的各项请求，本身必须起首做到，而后再请求先生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何使命都实时的向我报告请示，以致于我能够或许或许或许或许或许或许或许实时掌握班级意向，调剂好班级的各项使命。
三、鼓动勉励士气，培育班风
高三年级是先生的天下观生长、变更的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等现实标题标题题目，再加上我班现实环境，跟着课时和常识庞杂程度的加重，不难设想有的先生乃至会感应怅惘，对前程落空决议信念。是以，先生的思惟使命显得加倍庞杂和重要。在这一学年里，我一向对峙对先生自决议信念的培育。其一，先生进修上的每点前进或其余方面的一点成就，我都从无益于加强其决议信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来赐与褒扬。其二，我操纵本身班主任的一点上风，极力使本身所教的学科有所前进，来加强同窗们的决议信念。其三，我加大了对先生自治自理才能培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教导，让先生在自我熟悉的根本上产生朝长前进心，慢慢构成杰出的思惟行动品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我设想、自我构造各类教导勾当，在勾傍边把教导和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会打算、摒挡、调空本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是累赘。
四、自动抓好掉队生的转化使命
掉队生的教导和办理向来是班主任使命的难点，却又是影响班级全数教导讲授(此文来自斐斐课件园)品德前进相称重要的一环。每个先生都享有受教导、受熬炼的根基权力，存眷掉队生是尊重先生享有这些权力的重要表现。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣;实时对掉队生加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟悉到本身的代价;同时，我还缔造条件和机缘让掉队生表现其利益和利益，实时赞美他们，实时让他们咀嚼到胜利的欢喜与高兴。
五、紧密亲密课任教员间的干系，配合做好先生的思惟使命
为了做好先生的思惟使命，我常常自动地与任课教员停止交换，领会先生讲堂表现，出格正视领会先生的前进环境，以便课后实时做好先生的思惟使命，为了加强做先生使命的实效性，我常常与任课教员一路切磋教导先生的体例，并约请科任教员配合完成教导先生的重担。
六、加强对先生心思本质的操练，前进先生的招考才能
在高登科先生心思本质的凹凸直接影响到先生常识程度的阐扬。为此，我充分操纵每次月考的机缘对先生招考才能的操练。接纳小我体例指点，个别环境阐发，有打算，有步骤地降服先生的怯场心里，慢慢前进先生招考的自决议信念。
这一学年，我一向在极力把这个班带好，不管是这个班的班风、学风，仍是这个班的成就，都有了长足的前进。但因为如许或那样的缘由，出格是我小我的使命才能无限，先生毕业走了，回过甚来看，本身使命依然存在一些贫乏。此后，我将持续极力，不时总结履历和履历，面带浅笑，走向未来。
20xx年高考，咱们黉舍取得了辉煌的成就，堪称汗青性冲破。在本次高登科，咱们高三(11)班一样取得了杰出的成就，50几人到场测验，本科第一批上线1人(此中1报酬历届生)，本科第二批上线20人，本科第三批上线7人。补习生11人，就一人没上本科线。上面经由进程几点谈谈自已的一些心得体味和履历履历。
1、有一个顽强无力的率领小我，有一个同一的思惟做指点
综观2009年高三讲授使命，咱们最大的一点感到传染便是：各个方面的使命从头至尾都有着同一的、大白的思惟指点。一旦发明标题标题题目，老是在第临时辰内找到班主任参议，加以处置。率领的领先行动，犹如无声的旌旗灯号，使咱们干劲实足，真抓实干，克意朝长前进，以昂扬的斗志、极新的精力风度、激烈的古迹心和义务感去极力做好班级各项使命。
2、有一个连合合作的教员步队，有一个配合的但愿做能源
高三(11)班成就的取得，岂但凝集着列位任课教员的汗水和血汗，更是咱们列位教员紧密亲密调和的成果。他们为了咱们班的先生，为了一个配合的但愿，支出了太多太多。咱们六个，谁也不只为本身的一科着想，偶尔乃至自动让出时辰给某一学科，只是为了班级的进修成就各科均衡生长。作为班主任，我深深的晓得：和任课教员搞好干系，紧密亲密合作，对班级的益处是没法估计的。人的身分相称重要。我常常和任课教员睁开多种情势的交换，同时，我也教导我的先生要好好尊重本身的教员。我常常说：同窗们，必然要好难听教员的话，要学着讨教员的欢心。为甚么呢?人都是豪情植物，教员喜好你，喜好咱们班，他就会多给咱讲个题，他也情愿往咱们班跑，而终究受害的便是你们。我以为，一个班主任若是不能让他的列位任课教员兴奋，酷爱他的班，他便是失利的。六小我的协力，辐射到先生身上，其感化将是庞大的。高三(11)班成就的取得，这便是一个重要的砝码。
3、正视惯例办理，成立班级杰出次序
成立杰出的班级次序，修建自意向上的空气，是保障高三先生高效进修的条件，以是我很是正视惯例使命，重要从以下几点做起：
(1)成立一个担负无能的班干部步队，是杰出的班风做保障
明天，当我回顾高三(11)班这三年走过的路子时，我感到感染有两大身分保障了咱们班这个小我的杰出运行，那便是有一个担负无能的班干部步队，有一个杰出的班风做保障。
对班干部，我想说几点深切体味：一，必然要选对人。进修勤恳、风格正直、勇于担负、自动自动是一位班干部必备的身分。二、班干部一旦选定，就应正视培育。每周一次的班干部例会是我对峙不变的轨制。三、班主任必然要给班干部撑腰。高临时，我会给班干部拐棍，扶着他们走;高二时，他们已能抛弃拐棍，自力睁开使命了。等上了高三，有良多使命我已不必管了，只垂帘听政了。
(2)做好各项使命的查抄催促，在办理上要严字当头，依托规章轨制，力图迷信化、标准化，法式化，不因为先生进修严峻而抓紧对遵照规律、做好卫生等使命的请求。现实证实，高三放学期抓好规律、卫生、两操使命，不只不会影响高考温习，并且这类自始自终的请求，会使先生感应峻厉严峻、自意向上的空气，防止产生懒惰豪情。
(3)深切班级，实时发明标题标题题目，让班规校规落到实处。本学期各项使命沉重，锁碎，但我依然对峙做好逐日放工，力图做到晓得每个先生的状况，领会天天的环境，发明标题标题题目实时处置，使大事化小，大事化了。
(4)常常褒扬大大大大好人功德，做好鼓动勉励使命，对峙每隔一段时辰，由班长或班主任做班级环境小评，以褒扬为主，对进修上吃苦、成就前进、遵照规律好，休息好，关切班小我，关切赞助同窗等大大大大好人功德充分褒扬，成立邪气，鼓动勉励先生自动朝长前进。
4、加强先生的进修指点，极力前进先生总分成就
(1)让先生清晰61=0
促使先生各课成就均衡生长，前进总分成就，这是高三这一年班主任使命的重中之重。每次测验后我都要当真阐发环境，钻研对策。让先生清晰61=0的事理。许可先生有强的学科，但决不能让先生有弱项。要班与班比，学科与学科比，先生与先生比，在比拟中找差异，在比拟中找标题标题题目，在比拟中前进。指点先生公道支配时辰，公道分派时辰，公道操纵时辰。
(2)抓尖子，督差生，变更进修自动性
变更先生进修的自动性，构成吃苦进修的学风，周全前进全班先生进修成就，是高三班主任的重要使命。这方面 ，我接纳了抓两端，带中心的体例，以个别措辞为重要使命情势，做尖子生和差生的指点使命，对尖子生，请求他们大白方针，必定打算，冲破毛病谬误，对峙上风。同时提出详细体例;对差生，以鼓动勉励为主，多措辞、多查抄，发明标题标题题目实时更正，发明前进，充分褒扬;构成了杰出先生带头，差生不甘掉队，大师抢先恐后、比学赶超的进修风尚。同时操纵每次摹拟考的成就，停止个案阐发，赞助先生成立自傲，成立决议信念，发明毛病谬误，阐发缘由，找到改良体例，保障各条理的先生都有微弱的进修干劲，使进修成就对峙回升趋向。
(3)定好临界生，抓好跛腿学科
在总温习进程中，按照测验成就进一步定好临界生，并将跛腿学科的先生承包给任课教员。
5、加强对先生停止非智力身分的培育。
(1)抓好先生的交心使命
到了高三，我的交心使命根基上便是环绕进修而睁开。每次测验，我都分期分批分类找先生交心，或鼓动勉励他们，或帮他们阐发缘由，让他们老是布满决议信念。以是，每次测验竣事后，咱们班都能够或许或许或许或许或许或许或许敏捷不变豪情，墨守成规温习，班级规律严正自始自终。
(2)用以志激人的体例，激起进修乐趣。
利用鼓动勉励体例，经由进程多路子赞助先生树抱负，谈寻求，加强义务感、使命感和忧患熟悉。以培育先生的热忱性、自动性、和朝长前进精力。不时力图将先生的进修豪情调控到最好的亢奋状况。
(3)让进修成为先生的一种乐趣。
(a)不时赞助先生寻觅荣幸的感到传染。
若是咱们对某一事物感乐趣，就会耐久的用心致志的去钻研它，从而前进干事的效力，现实上先生的进修也是如斯。现实上，进修并不是贫乏荣幸，而是贫乏发明。先生们都有如许的履历，在进修或解题的进程中学到新的工具，探讨出新的体例，城市在心思上有一种知足，这便是一种愉悦的自动的豪情休会，从而进一步激起进修的热忱。现实上先生进修就比方方农人的休息，进修方针完成就比方农人收成休息的果实，必然是一种荣幸。
(b)指点先生对弱科的乐趣。
乐趣鼓动勉励进修，深切进修就会产生乐趣，二者互为因果，对不感乐趣的学科，我和任课教员配合找一找不感乐趣的缘由，是根本打不好，仍是进修方针不大白，仍是自发自大，是进修体例不仇家，仍是对科目存在心思暗影。针对差别的环境，拟定差别的体例。但不管接纳何种体例，不时鼓动勉励先生钻出来，只需弄清常识的前因成果今后，乐趣天然产生。对先生来讲最忌进入如许的怪圈：不乐趣就学不好，也就得不到胜利，越失利就越不乐趣，从而就更学不好的恶性轮回，使弱科更弱。
(c)鼓动勉励先生多与教员交换，延长师生心思间隔。
讲授进程(本文来自杰出教导资本网斐.斐.课.件.园)同时是师生交换豪情的进程，因为教员和先生在春秋上的差异，必然会产生心思的隔阂，从而使先生不愿与教员交换。泛泛平凡我便常常鼓动勉励先生多与科任教员交换，让先生大白多与教员交换，能够或许或许或许或许或许或许或许更正毛病的熟悉，拓宽常识的范畴，延长心思间隔，使先生爱教员，爱进修，表情愉悦，讲堂空气调和，先生豪情必然传染教员，教员从而施加给先生更多、更自动的影响，因此成立了一种宽松调和、教员乐教、先生乐学高效的教与学的空气。
(4)赞助先生构成安康的进修心思
到了高三，跟着进修强度的加大，我班大局部先生的心思蒙受力很是懦弱。出格是女先生，因为心思蒙受力差，会呈现成就降落的景象，这是一个不可避讳的现实，同时高密度的测验，良多先生的进修成就，在前进与生长之间扭捏，随之而来教员对先生的评价的增加，攻讦与褒扬随之增加，先生的豪情也会不时产生变更，若何调理好先生的心思这时候候辰变得出格重要。
①指点先生精确的看待教员的褒扬与攻讦
固然黉舍请求教员对先生要多褒扬，少攻讦，但攻讦乃至是峻厉的攻讦同褒扬一样都不可少。对先生来讲他们平生不能够或许或许或许或许或许或许或许永久糊口在赞美傍边，他们早晚要踏入社会，面临各类坚苦、打击，接管不了也得接管，因为糊口便是如许。作为班主任，我出格正视让先生大白，褒扬和攻讦体例差别，但方针不异，都是为了让先生加倍前进，而不是人身进犯，定位评价先生，教员的褒扬与攻讦仅仅是对事而毛病人;一小我出毛病并不恐怖，恐怖的是屡次犯一样的毛病，可悲的是明知本身的犯了毛病却不更正。
②精确的看待测验成就
第一，测验成就的好坏受良多身分的影响，有客观的也有有客观的，有偶尔的也有必然的，测验成就全部上能反映先生的进修环境，但并不能周全反映先生的进修，我常常提示先生在成就变更时多寻觅本身的缘由。前进是不是属于偶尔，应当在前进的根本上加倍前进，防止呈现自豪豪情，自豪必然致使退步;退步是不是属于必然，是进修体例、进修习气不迷信，仍是解题体例的不矫捷，仍是测验心思的不不变，找到缘由，有的放矢，高昂图强，争夺下一次考好。
第二，测验是把双刃剑，操纵好了能够或许或许或许或许或许或许或许鼓动勉励各类先生的前进;操纵不好，轻易致使先生厌恶测验，乃至致使一些严峻的成果。以是必须让先生熟悉测验的真正方针不是排名次，而是为了发明进修中的标题标题题目。良多先生测验今后仅仅正视名次，而不正视从测验中发明的标题标题题目，哪一个标题标题题目错了，为甚么错了，是粗心粗心仍是常识点不大白，是答题不标准仍是完整不会。对不会的标题标题题目必须追本逐源，寻觅本身深条理的缘由，直到弄清晰为止。若是把测验中统统呈现的标题标题题目都完整掌握今后，满分和60分的就不再有差异，最关头的是：让先生要完整搞大白本身出毛病的处所。
二、做好先生的心思教导使命，让先生对峙杰出的精力状况。本学期先生前后履历了一模、二模两次大的摹拟测验直至最初的高考，他们常常蒙受着良多压力（出格是此刻的先生心思蒙受才能较差），先生的思惟一向处在严峻状况。在高登科先生心思本质的凹凸直接影响到先生常识程度的阐扬。为配合黉舍构造的心思教导，连系我班的现实环境，我班在一模前操纵班会时辰请政治科杨柳教员给先生特地上了一堂心思教导课，同时又操纵网上资本，搜集了一些积年高考状元谈高考的资料，让先生充分领会有关高考的心思筹办使命，并操纵每次月考的机缘对先生停止招考才能的操练。在此进程中，我尽能够或许或许或许或许或许或许或许作先生心灵的凝听者和指点者，给他们一些倡议，接纳小我体例指点、个别环境阐发，有打算、有步骤地降服先生的怯场心思，慢慢前进先生招考的自决议信念。加强对先生心思本质的操练、前进先生的招考才能。针对先生自决议信念贫乏的标题标题题目，在一模前我在黑板报上写下如许一句话：“我真的很不错，明天又向着本身的方针踏下了坚固的一步。” 一模今后又在板报上写下“统统坚固不拔的极力城市有报答的！”警语，鼓动勉励先生对峙到最初。
三、一向贯彻分层教导，对峙“抓两端、促中心”，耐烦做好掉队生的帮教转化使命。作为一个化学班，我班有局部成就杰出的先生，但进修处于掉队的先生更多，南北极分解较严峻。可否让局部进修有坚苦的先生改变掉队场合排场，是咱们班可否完成高考使命的关头。为此，我常常与一些掉队同窗交心，领会他们的进修状况，阐发他们掉队的缘由，鼓动勉励他们进修的乐趣和决计。咱们班有一批大脑比拟伶俐，但自控才能比拟差，好动贪玩的先生，他们因为极力不够而使进修成就不好，家长们也为此伤脑子。我操纵放寒假的时辰，常常打德律风与这些先生接洽，鼓动勉励和催促他们进修，收到了较好的成果，遭到了家长们的赞美。掉队生的教导和办理向来向来是班主任使命的难点，却又影响班级全数教导讲授品德前进的相称重要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣。实时对掉队生加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟悉到本身的代价。同时，我还缔造条件和机缘让掉队生表现其利益和利益，使他们咀嚼到胜利的欢喜和高兴。像我班的黄剑文同窗理科根本较差，英语每次测验都在年级500名摆布，这学期对进修几近落空了决议信念，我不时找交心，和他谈进修中存在的标题标题题目，鼓动勉励他天天夙起，对峙天天早上记15分钟单词，一向到高考，成果在几回摹拟测验中都取得相称好的成就，在高登科也仅差10分就上本科线。
在本学期，本身要在营业和班级办理方面加强本身的进修才能，经由进程本身的畅通领悟贯串加强对本身先生的指点才能。比方对《测验申明》、《考纲》的晓得，对高考考前心思、测验计谋等的钻研。能自动的操纵搜集等资本前进本身对高考情势的掌握。
二、正视先生杰出心思本质养成，实时不异
进入高三前期，先生的心思本质必然要承受庞大的磨练，若何让先生顺遂渡过这一敏感的阶段，美满的完成学业，是燃眉之急。打算加强和先生的不异，多渠道领会先生的心里，自动的经由进程各类勾当让先生成立杰出的心思本质。
三、加强学法迷信指点，激起先生潜力
二、抓勤学风、班风扶植。
杰出的学风班风是做好统统使命的条件。只需班风好了，学风才会好，学风好了才能在高登科取得好的成就。是以本学期要做好的第一件事便是要抓好班风学风的扶植。详细体例是：在开学初始召开分层同窗会，为每个同窗阐发存在的标题标题题目及要接纳的体例，让每个先生晓得本身的贫乏在那些方面，有一个极力的标的方针。其次是请班上成就好的同窗先容以往的进修履历，也使同窗们防止了他们所走的毛病路子。再次构造好班上的各类教导，抓好自习课的操纵。操纵班会课时辰给先生看一些讲授录相片，拓展视线，多开主题班会让先生在无益的主题中增加常识。
三、抓好先生的思惟教导。
高三年级的先生思惟比拟成熟，出格是复读生，想的标题标题题目也比拟多。若是指点不好轻易偏离了主线，是以本学期更要正视到先生的思惟静态，发明标题标题题目实时处置，让先生不要背着累赘，而是轻装前进，只需如许才能取得更好的成就。
一、高考空气的修建。
鼓动勉励先生面临挑衅迎难而上。培育先生勤恳拼搏的意志品德；培育先生耐得住孤单、抵抗住引诱的心态。使先生大白只需有决议信念，再加上吃苦极力的进修，朝着本身的方针生长奋力拼搏就必然能够或许或许或许或许或许或许或许胜利。
1.停止家长会。操纵统统能够或许或许或许或许或许或许或许操纵的气力，同心迎战。
2、停止百日冲刺宣誓主题班会，支配最初100天的温习请求。
3、经由进程主题班会、讲座，让先生领会和熟悉高考情势和静态，
4、将“抓两端，带中心”停止究竟。
5、经由进程主题班会和高考抱负的打算，激起先生对抱负寻求的愿望和延长与高校的间隔。
二、做好办事。
1、催促先生做好打算，公道支配进修时辰，得当到场体育勾当。
2、紧密亲密存眷先生思惟意向。除连系科任教员及家长外，还实时请心思教导教员，让心思教导教员对先生停止心思教导，使先生到达心思安康的程度。
3、针对先生每次月考绩就，总分名次来领会先生的阶段进修环境。赞助先生比拟，找差异、找缘由、以求得鄙人一次测验中完成冲破。
4、关切先生身材状况。
5、勤抓常管多催促严请求。
6、一个不能少。越到前期越要存眷掉队生。
7、多陪他们，以供给更好的办事。
三、阐扬团队上风，齐抓共管
常常与本班科任教员对峙接洽，担负调和本班科任教员之间的相互干系，调剂各项教导讲授体例。（班主任 banzhuren.cn）领会本班先生各科进修环境，调和各科功课承当和课表里呈现的标题标题题目，须要时召开本班科任教员会，配合钻研，想法处置。
四、加强与家长的不异与交换
经由进程德律风短信等各类路子同家长对峙常常接洽，不异黉舍教导和家庭教导，阐扬家长在先生教导中的感化。并做好家长的思惟疏浚使命。
五、泛泛使命
1、开好每周班会，加强先生教导。
2、综合本质评价。
3、做好二摸、三模测验及高考使命。
4、做好先生高考体检使命。
5、加强与家长接洽。
6、合作各课任教员使命。
7、高考静态信息发布。
8、测验技能与计谋教导。
9、实时领会先生思惟静态。
10、清算好先生的各项档案资料.
看着同窗们背袋提箱连续不时走出睡房，我才真的熟悉到:放假了。高三的第一个学期就如许在人不知鬼不觉中画上了句号。同等窗们都走完后，突然有一种空荡荡的失踪感。望着书桌上那张写有二十一世纪我的第一个胡想的信笺，我不由得问本身:我是不是丧失了甚么?独坐空屋，心如波澜。从抽屉里翻出那本昔日志本，往昔好像一条小溪，潺潺地在脑海中流淌.....
200x年七月，当在学期末集会上得悉让我担负下一届高三级班主任使命时，我立即想到了《200x，我的第一个胡想》这篇日志,因为它，更让我晓得高三级先生的心态，对我做先生思惟使命有很大有赞助。未几，我的新班级使命打算已有了一个比拟成熟的框架，抓两端、促中心，以德服人的使命体例一向贯串于全数学期。
一、学期初，不变和鼓动勉励先生。
寒假补课时期，经由进程多种渠道，敏捷摸清班上先生的进修、糊口环境，得悉有几位先生因为规律、进修成就较差，遭到同窗和教员的差别等看待，思惟承当比拟重，因此，我就请他们到办公室与他们交心，掌握了环境今后，我苦口婆心地说：我以为你们只是测验分数差点，但豪情是健全的，品德庄严是同等的。你们一样具备各自的特性、利益和本领。因为成就差点，你们遭到较多的求全谴责、攻讦、乃至轻视，这是很不公允的。你们一样须要鼓动勉励和爱，来自家长的爱，来自教员、来自同窗、来自班小我的爱。我将尽最大的极力，尽能够或许或许或许或许或许或许或许调和好各方面使命，让你们能取得一样的爱。凭着我对使命布满自傲和热忱，我感应先生的心和我切近了良多，本学期来，这几位同窗在进修、规律等方面都有差别程度的前进。
二、学期中段开好家长会。
我以为家长会是黉舍与家长不异，配合做先生思惟使命的最好机遇，同时也是向家长宣扬西中杰出的进修环境和高程度的讲授品德等，因此我筹办了几份资料发给家长，重要内容以下：
① 西场中学是县属完整中学，始建于1945年，原名为合浦县润珠中学，束厄局促后曾易名为合浦县第六中学，1959年改成合浦县西场中学。西场中黉舍园面积83亩近几年来，黉舍师生励精图治，勤恳拼搏，讲授品德不时前进。1997年以来，每年考上大专院校的人数都在70人以上。2001年高考考上大学达140多人，此中上重点4人，本科以上40多人
② 200x年行将到临，新一届高三先生又开端新一轮的高考大冲刺了，面临机缘与挑衅并存，高兴与忧愁交叉的场合排场，身为高三级先生家长的您该做些甚么?在温习备考这出戏中，您该表演甚么脚色?我以为家长要当好考生的副角，会同黉舍、教员一路，为他们处置后顾之忧：
起首，作为家长要让考生大白测验温习的意思。
其次，家长要苏醒晓得考生温习备考的状况，沉着地接纳对策。
再则，家长要为考生修建一个安好、安然平静的温习备考空气。
总之，家长对考生温习备考要有安然平静的心态。
③ 高三(1)班现有先生62人，此中男35人，女27人，本学期以来
④ 测验的进程是一次再进修、再前进、再深切的进程成就只能申明曩昔。世上不永久的冠军，只需永久的拼搏者。看待成就 --- 分数，请家长不要过于垂青，此后的路还很长，请给孩子多一份关切，多一份晓得，鼓动勉励他们力图下一次取得抱负的成就一次胜利的家长会，更能加强先生的自决议信念，加重先生的进修压力，也让他们体味来差别方位的爱心和关切，有助于我进一步做好班级办理使命。今后，我又连成一气，找来此次期中测验成就前十名的同窗开了个坐谈会，阐发了以后的情势，面临机缘与挑衅，极力拼搏才能成为最初的赢家。
三、学期前期，因学业缘由，再次分班，这给班级办理带来了新的标题标题题目和难度，但对一位使命履历比拟丰硕的班主任来讲，这不成标题标题题目，爱心两字几近能够或许或许或许或许或许或许或许处置统统标题标题题目。
几年的班主任使命已使我深深体味到：宏扬师德，爱生是焦点。师德有千条、万条，酷爱先生应当是第一条。当我在探讨一些掉队生和一些杰出生的成因后，大白了教员的感化不只仅是传道、授业、解惑，更重要的是用一颗爱心去塑造先生安康的心思和高贵的情操。在停止分班时，有同窗对我说：您不只是一位好教员，也是一位胜利的班主任。或许这只是一句打趣，但我感激这位同窗对我的贬责和鼓动勉励，我晓得，我的使命另有良多毛病谬误和贫乏。但愿在新的学年里，在我和同窗们的配合极力下，缔造出更好的事迹。
我想，当学期竣事时，应不会再有同窗再有开首那样的(突然有一种空荡荡的失踪感、我是不是丧失了甚么)感到吧。
我爱我班的每个先生。
高三班主任使命总结放学期
尊重的列位率领、列位教员大师下战书好!
我是高中部的邢开国，担负高复班12、13班的数学讲授使命，兼任13班的班主任。本年我校先生在初次高登科取得了辉煌成就，4人考取清华大学，3人被北大登科，3人摘取了新乡市文理状元，此中刘辰辰以701分取得河南省理科第二名，理科复读班王辞源同窗数学满分150分。一本上线203人，上线率36%。二本上线389人，上线率70%，三本上线455人上线率81%。我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱娴静4人考取了清华北大，我校前10名中，我班据有6名，共有33名同窗一本上线，上线率72%，二本上线率100%，全班均匀分到达616分，12、13班的数学均匀分129.5分，两班数学140分以上的共有19人。
这些成就的取得是宏力人的自豪，是全校率领、师生配合极力的成果。我在此代表高中部的师生起首向成立了一流举措办法的宏力黉舍并赐与师生关切暖和的董事长致以最真挚的谢意，我依然记得在客岁复读班刚开学的时辰，董事长到办公室探望高复班的教员，为咱们加油泄气;董事长在高考时期目送高考的车队奔赴科场，骄阳炎炎下又驱逐咱们返来的场景令我耐久难忘，抱病的考生由董事长亲身送往病院输液，让考生们打动堕泪。我还要感激总校的精确率领大白了温习的打算、停止了针对高三的北大学园的培训、支配了浩繁着名高校指点填报自愿，恰是这些体例为胜利奠基了根本。感激为招收优良生源而极力的教员们，感激人力资本部为复读班量身定做的休会勾当。感激为咱们供给优良办事的相干局部。最初我本人还要感激高中部在李校长率领下的一支连合、有战役力调和的小我，他们掌握高考、吃透课本、精选习题、少讲多练，当真构造测验、阅卷、讲评、培优补差，当真落实黉舍学部的各项教导讲授体例，并且取得较好的成果，让我从中收成良多。还要感激我的家人，让我无后顾之忧，满身心的投入到使命中。上面我从班主任办理的角度，扼要地论述咱们这一年的进程
(1) 请出去，留得住
开学之初，前来视听观赏的先生出格多，复读班的教员实在而充分的展现我校的环境举措办法和办理，每位教员当真备课，展现复读班教员的风度，让先生感遭到这儿是先生生长成才的处所。班主任们都自动构造班级勾当消弭先生相互之间的目生感，与糊口教员任课教员一路与先生停止多方面的不异交换，恰是这类亲热与关切使先生能够或许或许或许或许或许或许或许敏捷进入糊口和进修的轨道。每来一位重生，城市由一位或几位须生赞助他。我班孙大鹏同窗曾深有感到地说：我感遭到赞助别人和取得别人赞助的两重欢愉，我喜好这个班级。这一年中已记不清有几屡次糊口教员护送抱病的先生到病院看病，我班刘辰辰同窗一年中摔坏两回腿，李清彦小臂骨折，刘正波做手术，另有一位同窗患糖尿病住院一个多月，教员们在糊口上给他们赞助，在进修上实时补课教导。我领会本年我班16班的先生，他们大都是听同窗说宏力不错慕名而来，我班的宋京京同窗考上北大，动员了原阳的先生投身到宏力黉舍来，乃至保举本来教她高中三年的教员来宏力黉舍招聘。这申明我校正成为先生取得关爱、取得常识、晋升才能、生长成才的好黉舍。
(2) 班级团队的扶植
提出自动、安康、向上的班风， 挨次天然的法例，这也是糊口进修的一种立场。大白这一年考上抱负大学，晋升品德魅力的两个方针。提倡合作与合作，鼓动勉励先生自力思虑，思惟活跃(yue)。经由进程班会、暗里交换去成立情境让先生展现自我、评价自我、剖(pou)析自我，请求先生感到传染糊口、休会欢愉，富有豪情。让他们养成杰出的糊口、行动、思惟的杰出习气。我长于发掘先生的潜力，我班的最大特色是每次测验班级第一位都是差别的先生，构成了壮大的有打击力的步队。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同窗晋升幅度都在60分以上。我构造了两次由全数教员、糊口教员到场的班会，构成班主任、任课教员、糊口教员的无机小我，配合在糊口、思惟、进修上指点指点先生。教员们当真落实黉舍学部提出的培优补差打算，考前一个月，每周一次班级组会，钻研班级、每个先生的状况，提出有针对性的体例，李校长和教员们一路与先生交换，领会先生的环境。高三教员蒲月份天天上午第五节自习都教导先生，直到12点放工。统统教员当真细心的赞助先生估分，填报自愿。我要感激这个团队，恰是他们的精诚连合、不懈的极力铸就了明天胜利。
(3) 调剂心态，指点学法
起首是归零的心态：XX年的高考绩就仅仅是曩昔，统统须要从头再来，从根本抓起，从软弱的关头动手。2细节决议成败的心态：指点先生做题测验标准化，从做题的精确率、速率、矫捷性上提出请求，成立错题档案，指点先生长于深思总结归结。3杰出的合作心态：不少先生是原黉舍的尖子生，但宏力黉舍妙手多，局部先生有失踪感，我连系先生本身的特色，指点他们完成自我超出，取彼之长补己之短，妙手恰好给咱们供给了进修合作的机缘;请求先生长于操纵统统资本、统统的气力统统的时辰;请求妙手们大师贡献一道好题，一个好主张，一个好的解题体例，如许便能够或许或许或许或许或许或许或许汇成常识的陆地。4得当的压力心态，不少先生感到传染本身的智力好，根本好，XX年的分数高，不肯下苦工夫，想悄悄松松上名牌，这时候候辰须要给先生设定方针增加得当的压力;有的先生底气贫乏，心思懦弱，惧怕高考，这时候候辰须要给先生开释的空间，得当的定位。我班有一位先生，家道清贫，父亲得了精力病，性情外向封锁，根本不好，我起首处置的是对家庭怙恃的立场，去掉那种难以开口的感到传染，不别人瞧不起你，是你本身把本身看扁了。熬炼他的交换才能，支配活跃乐于助人的同窗赞助他，本年他终究由558分前进到608分，如愿以偿，他的父亲前一段时辰常常给我打德律风，每次就一句话感激了，邢教员，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许设想到咱们的极力为先生带来了胜利，为家庭带来了荣幸。
(4) 贵在对峙
从欢迎重生，到一摸、二摸、三摸、四轮温习到高考、估分、填报自愿须要趁热打铁，再接再砺。我的女儿在一年级，乐趣小组学的是钢琴，这一年来我不抽出时辰来陪陪孩子，凝听她弹出的美好琴声-----不支出不就义就不胜利。统统的宏力人都是如许敬业、爱岗，城市把宏力企业的精力理念融入到本身的岗亭中，咱们支出了---咱们胜利了---咱们荣幸了!在此把我的信条贡献给大师：支出终有报答，大大大大好人平生安然。
在高考的前一天早晨，我收罗先生的定见，须要我讲点甚么，先生的反映是有点严峻、惧怕。我想起了咱们班拔河取得冠军的情形，拔河的体例是双手紧握身材倾斜、男女生瓜代、直线使劲、脚结壮地、掌握节拍、贵在对峙，激起潜能，我在讲堂后面挥动着小红旗，全班同窗在我的批示下，有节拍的呼叫招呼、使劲，缔造出了先严峻，布满豪情，休会胜利，再抓紧的状况，收到了较好的成果。让咱们一路来感到传染那时的豪情好吗?
最初让咱们配合极力，续写新的辉煌篇章。感激列位!
高三班主任使命总结放学期
一、掌握班级环境
根基环境：我班根柢薄，本来是大师都不情愿接任这个班的班主任，颠末上学期的整理，班风学风有很大恶化，全班共有38人，有近6人无意向学，规律散慢，上课常常睡觉、早退也较为严峻，有两个曾有过顶嘴教员的行动，另有一些自理糊口的才能较差。这些都给办理好这个班级带来了较大的阻力。
二、进一步完美班级办理扶植。
本学期从头经由进程民主推举新班委和团支委人选，在入围先生中指定人选构成新班委、团支委，拟定班级办理量化评价积分细则(赏罚条例)，对班干部停止按期培训指点，充分操纵班会课对先生停止思惟教导和学法指点。但在物色必定的班干部中，局部使命立场不够当真，使命才能不凸起，半途改换了两名班委。实施值夜班委轨制，颠末半个多学期的极力慢慢培育出一批使命才能强、义务心强、威望高的班干部，并进一步动员了班风学风的恶化。实施宁静、赌钱一票反对制，严禁先生下沟河泅水和聚众赌钱。这些轨制的实施都收到较大的结果，班风、学风都有较大的改变。
三、抓典范，以点带面以点补面。
本班先生特色是南北极分解：成就南北极化，思惟也南北极化，出格是双差生较多。以是要办理好这个班，重要的使命便是若何阐扬劣等生的典范感化和教养差生，即抓好典范。对先生因材施教，分批集合停止指点教导，重要分为四种范例：双优生(成就思惟都好的)、中等生、成就差的、双差生。对双优生还需多关切和鼓动勉励，对双差生实施实时鼓动勉励和严酷请求、奖罚清楚相连系。 四、品德查抄成就的精确归因及对策
1、压力过大，焦炙太高。因上学期大部先生成就有较大的前进，考前耽忧考不出之前的成就，给本身过大压力，致使测验时焦炙太高，阐扬不好。
2、进修乐趣和热忱有所下降。泛泛平凡自发性不够强，讲堂回覆标题标题题目自动性不高，不长于思虑。
3、筹办贫乏，体例不当。一些先生不连系本身的现实，喜好做坚苦、怪题，抓不准重点。
4、粗心粗心，审题失误，答题技能不妙。
5、过于自傲，有自豪的表现。
6、测验体例的鼎新，局部先生答题时辰分派不得法。
按照上述的缘由，重要接纳以下一些对策：
1、改良进修行动习气
A、迷信调剂各科进修时辰。
B、改良进修体例，坚苦怪题少做或不做，要正视根本性常识的晓得和操纵，实时稳固和屡次频频操练重点常识。
C、要丰硕本身的进修糊口，调理严峻的进修豪情，使本身过得既轻松又充分。
D、指点先生培育直接乐趣，对无乐趣的科目要接纳强化进修的体例，有一种逼迫本身胜利的熟悉。
2、阐扬自我表示的自动感化。
3、讲求计谋和战术。
计谋：以合作的精力去拼搏，抛开激进思惟的束厄局促。
战术：强科争上风,弱科保底线。(最低请求必须以比省均匀分低5分为底线)
五、家长会情势的变更成果杰出
