时候：2023-03-07 15:18:26
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列席环境：应到场集会的党员7人，实际到场集会的7人。
集会首要内容：
总支布告：同道们：现将对成长工具普兆元同道的支部会商环境向大会作个报告请示：我支部委员会对成长工具普兆元同道停止了严酷检查。检查的成果以下：
（一）普兆元同道对党的熟悉准确，入党念头规矩，对党在新期间的线路方针政策的立场规矩，能准确看待构造对其的磨练。
（二）普兆元同道自身的履历及家庭、首要社会干系环境填写清晰，与构造把握的环境分歧。
为领会天津高校通俗先生对大先生入党任务的认知、评估和倡议，在此根本上阐发大先生入党任务中存在的标题题目并提出响应的对策倡议。2012年10月，课题组对五所高校的通俗先生发放了1000份查询拜访问卷，共发出有用问卷898份。咱们应用SPSS软件对有用问卷停止了统计阐发。
本项查询拜访的内容共分为三个局部。一是查询拜访工具的根基环境。这局部包含两个标题题目：“所处的年级”和“此刻的身份”①。二是查询拜访工具的入党念头。这局部包含“是不是想入党”和“为甚么想入党”两个标题题目。三是对做好大先生入党任务认知的查询拜访。这是本项查询拜访的主体，共包含11个标题题目，此中8个标题题目是挑选题，3个标题题目是填写题。挑选题别离是：以为甚么样的同窗够入党条件？晓得班级里谁是豫备党员和党员吗？以为他们够条件吗？晓得班级里谁是入党主动份子和重点成长工具吗？以为他们够条件吗？到场过班级里成长入党主动份子、重点成长工具、豫备党员等的勾当吗？以为如许的勾当做到完整、周密了吗？以为如许的勾当做到公允、公道、公然、通明了吗？填写题别离是：若是您是入党主动份子、重点成长工具、豫备党员、党员的话，对自身有哪些请求？您对班级里的入党主动份子、重点成长工具、豫备党员、党员有哪些但愿？您对做好在大先生中成长党员任务有哪些定见和倡议？
二、大先生入党任务的无益履历
1.各高校遍及成立健全了大先生入党任务的办理机制
具体而言，该机制由黉舍党委构造部具体担任，各二级学院别离担任。在二级学院遍及成立了“党建任务办公室”（以下简称“党建办”）。“党建办”由专职教导员教员任主任，优异先生党员任副主任，特地担任大先生入党教导、成长先生党员和停止党员教导任务。“党建办”之下是各先生党支部，按照先生党员人数的差别，有的支部建在班上，有的建在系里，有的按年级成立，每个支部都有具体的担任人。如许一种大先生入党任务的办理机制，可以或许或许或许做到充实领会先生的思惟静态和实际表现，为大先生入党任务的有序停止供给了构造保障。
2.大先生入党任务法式整体上做到了完整周密
高校大先生入党任务的法式是：第一步，领受先生的入党请求并对请求人停止考查。普通是由班级的团支书领受入党请求书并上交学院“党建办”。“党建办”对请求书的内容和格局停止开端检查并成立档案。以后由“党建办”指定先生党员对请求人的思惟、进修、糊口环境停止考查。第二步，选举入党主动份子。以班级为单元，在团支书的掌管下，每学期停止一次“推优大会”，选举收支党主动份子。第三步，对入党主动份子停止考查。一是“党建办”指定“入党先容人”对入党主动份子停止约莫1年的一对一考查。二是黉舍和学院构造入党主动份子停止党课进修并测验，经由进程考查的先生即被肯定为“重点成长工具”。第四步，停止成长党员前的大众漫谈会。在班级团支部的构造下，每学期停止一次针对“重点成长工具”的大众漫谈会。漫谈会在“重点成长工具”躲避的环境下停止，请求统一班级同窗谈其对“重点成长工具”优错误谬误的熟悉。第五步，成长成为豫备党员并持续对其停止考查。经由进程了大众漫谈会后，“重点成长工具”即被成长为豫备党员。在这一阶段，要对豫备党员名单停止公示、构造员与豫备党员说话、填写入党自愿书、对豫备党员持续考查。第六步，成长成为正式党员。豫备期满一年且经由进程了考查后，即停止“转正”集会，使豫备党员成为正式党员。
整体而言，以后各高校的大先生任务法式整体上做到了完整周密，且取得了先生的遍及承认。从调研数据来看，在大二至大四对此标题题目停止了有用回覆的670名先生中，共有75.8%的先生以为入党进程做到或根基做到了完整周密，只要6.6%的先生以为不做到完整周密。
3.大先生入党任务根基做到了公允、公道、公然、通明
在上述大先生入党法式中，选举入党主动份子和停止大众漫谈会是两个首要关头。若何在这两个关头中做到公允、公道、公然、通明，是做好大先生入党任务的关头。调研发明，各高校都高度正视这两个关头的相干任务。
起首，选举入党主动份子的进程以下：在听取先生党员对请求人考查环境的报告请示后，学院团委和“党建办”配合提收支党主动份子的候选人名单。在此根本上，每个班级以团支部为单元，在团支书的掌管下，停止选举入党主动份子大会。大会先由候选人报告请示自身各方面的环境，而后由团员投票发生入党主动份子。为了保障这一勾当的公允、公道、公然、通明，以后各高校遍及采用了“党建办”派人监视、就地唱票、投票人署名（仅仅作为到场投票的记实，投票中仍是实施奥秘投票）、投票成果公示等方法。由于名额限定，普通是每班每次选举出两名入党主动份子。由于请求人较多，以是每次推优几近都采用差额的方法。发生条件是参会者到达班级团员数的80%以上，且取得参会者50%以上同意票的前两名。
其次，停止大众漫谈会的环境以下：漫谈会由“重点成长工具”地点团支部构造，“党建办”每班下派两名党员掌管并监视漫谈会。漫谈会上，每位团员都要颁发其对“重点成长工具”的观点和评估，且构成书面资料。到场漫谈会的人数普通是，大一、大二为全班团员数的50%摆布，大三、大四为30%摆布。若是漫谈会上大众对“重点成长工具”定见较大的话，可以或许或许延期成长乃至不再成长。漫谈会后，入党先容人实时将漫谈会的环境反应给“重点成长工具”，并听取其定见。
可以或许或许看出，在大先生入党的这两个首要关头上，以后的机制根基保障了公允、公道、公然、通明。这一环境也取得了先生们的承认，调研显现，在大二、大三、大四年级中，43.1%的先生表现完整晓得班里谁是主动份子和重点成长工具，只要12.9%的先生表现不关怀这个事；56.6%的先生表现完整晓得班里谁是豫备党员和党员，只要7.4%的先生表现不关怀这个事；68.8%的先生表现到场过成长党员的勾当，只要5.2%的先生表现既没传闻过，也没到场过成长党员的勾当；77.7%的先生以为入党进程做到或根基做到了公道、公允、公然、通明，以为不做到的先生只占5.4%。
4.成长党员的成果取得了大众遍及承认
从有用数据看，各高校大先生入党任务都取得了先生的遍及承认。比方，在对主动份子和重点成长工具的评估中，82.0%的先生以为完整够条件或根基上够条件，只要2.2%的先生以为都不够条件。在对豫备党员和党员的评估中，82.2%的先生以为完整够条件或根基上够条件，只要2.1%的先生以为都不够条件。
三、大先生入党任务中的标题题目
1.呈现了局部对入党不感乐趣的“政治冷酷者”
政治冷酷是一种悲观的政治到场范例，即国民对政治标题题目和政治糊口冷酷、不关怀，乃至不到场政治糊口。[1]到场政党及其勾当是政治到场的首要表现，躲避或不到场政党、不到场政党勾当则是政治冷酷的表现。调研发明，以后几近每个年级都呈现了相称数目对入党不感乐趣的“政治冷酷者”，且表现出二、三年级的政治冷酷者较多的特色。具体而言，一年级有13.1%的先生表现不想入党，或无所谓；到二年级，这一比例回升到34.3%；到三年级，则进一步回升到35.1%；到四年级，可以或许或许熟悉到党员在失业等方面的一些上风，这一比例有所降落，但依然坚持在28.7%的较高地位。从实际上讲，政治冷酷的缘由既可以或许或许是国民对其地点的政治体系和政治勾当的恶感，又可以或许或许是国民对政治体系及其勾当的信赖，即以为不须要自身到场也会很好。但不论若何，国民的政治冷酷倒霉于当局把握实际环境。在对大先生的办理中，较高比例的政治冷酷会使办理局部“以党建带团建”的打算难以完成。
2.局部先生的入党念头有待规矩
这是以后大先生入党中存在的一个严峻标题题目。其首要表现：一是入党功利化，即为了到达某个功利方针而请求入党；二是自身的入党主动性不高，是在外力（家庭、身旁同窗等）的压力下才“自愿”请求入党。从本项查询拜访的环境看，只要52.7%的先生明白表现自身是“为了党和国度的奇迹斗争毕生”而请求入党的，高达36.9%的先生表现自身是“为考公事员、选调生等做筹办”而请求入党，10.4%的先生以为自身请求入党是“为了完成家长的但愿”，或“看着身旁的同窗入党了，自身也想入”。更加严峻的是，有23.2%的党员和豫备党员表现自身请求入党是“为考公事员、选调生等做筹办”、“为了完成家长的但愿”，或是“看着身旁的同窗入党了，自身也想入”。究其缘由，最近几年来公事员、选调生、村官等的应考中，良多职位请求必须是党员才有资历报考。这就象征着，在以后大先生失业情势严重的环境下，若是可以或许或许或许入党，相称于增添了失业机遇，是以也在必然程度上滋长了入党功利化。
3.入党进程的某些关头另有待明白详尽
第一，在入党的标准上若何处置好“德”和“才”的干系？按照有关划定，成长党员的准绳是“成熟一个成长一个”，但怎样算是“成熟”则不具体标准。这给大先生中成长党员任务带来了操纵上的坚苦。比方，查询拜访中为数不少的先生以为此刻的入党成了进修成就好的先生的专利，由于挂科、英语四级等方面的限定，使得一些进修成就固然不是很是优异，但思惟、风格等方面很好的先生被挡在了党的大门外。
第二，成长党员的数目和比例另有待进一步明白。固然各高校每年都拟定成长党员的打算，但由于专业、请求人数目等的差别，和采用“成熟一个成长一个”的准绳，是以成长党员的打算数目并不是很是明白。在具体任务中，不明白的数目和比例又常常给“协商”和“暗箱操纵”留下了余地。调研中，良多先生倡议应进一步增强民主性和通明性，不要内定成长工具。
第三，在入党进程的两个关头关头上若何发挥民主另有待进一步摸索。以后在入党进程的两个关头关头上根基做到了公允、公道、公然、通明，但调研中也发明，在这两个关头中，存在凭分缘、客观印象投票和评估的环境，乃至存在暗里拉票，找与自身干系好的人到场大众漫谈会等标题题目。这无疑背叛了在这两个关头发挥民主的初志，影响了大先生党员的品质，粉碎了大先生入党任务的严厉性。
4.入党后的持续教导和培育另有待增强
真正处置思惟上的入党标题题目，还须要入党后的持续教导和培育。可是，大先生的入党任务常常只是存眷入党进程中的教导和培育，却轻忽了入党后的持续培育。这构成少大都大先生一旦成为豫备党员，就感受高枕无忧，自我抓紧了。绝对其余新入党的群体而言，由于遭到春秋、经历等的限定，大先生豫备党员和党员还存在不成熟的地方。是以，抓紧对大先生豫备党员和党员的持续教导和培育，轻易构成少大都大先生豫备党员和党员的行动失范。
四、做好大先生入党任务的对策
绝大大都大先生对入党寄与了很大希冀，以为入党是一件名誉而崇高的事，只要很是优异的人材可以或许或许或许入党。而对大先生入党任务中存在的标题题目，先生们也都以为该当赐与较为完全的处置，如许能力一直保障党的巨大、名誉、准确。课题组针对以后大先生入党任务中存在的标题题目，在查询拜访的根本上，提出以下对策：
1.改良党的常识教导体例，接收更多的大先生自发向党挨近，规矩大都大先生的入党念头
在我国的教导体系中，从小学到大学，对党的常识的教导并不少，但却缺少矫捷多样的、实效性凸起的教导。在大学这一青年的天下观、人生观、代价观构成的首要期间，一方面是大先生巴望取得好的党的常识教导，另外一方面又由于好的教导的缺少而忧?。可以或许或许说，实际中存在的一些大先生呈现“政治冷酷”和入党念头不纯等标题题目，与党的常识教导体例掉队不无干系。在查询拜访中，良多查询拜访工具提出应改良以后党的常识的教导体例，以接收更多的大先生自发向党挨近，规矩大都大先生的入党念头。咱们以为，处置这一标题题目，应从以下两个方面动手：
第一，摆正党的常识教导的方针。从功效来讲，大学的教导可以或许或许分为两种：一种是对“德”的教导，一种是对“才”的教导。如许能力培育出品学兼优的人材。对“德”的教导重在对民气灵的震动，培育人准确的“三观”，而不在于实际的功利性方针；对“才”的教导重在增加人的技术和本领，培育其一技之长，可以或许或许有功利性方针。党的常识教导明显属于前者。此刻最大的标题题目是混合了两种教导的边界，用对“才”的教导体例来停止党的常识教导，使先生为了测验、为了“入党”而去学这些常识。这实际上是背叛了党的常识教导的初志。为了转变这类状态，起首应规矩党的常识教导的方针；其次应鼎新响应的教导体例，用讲座、实地观赏进修等体例进步先生进修主动性。同时，鼎新测验体例，用谈感触、做报告、写论文等多种可挑选的体例停止考查，增强进修的实效性，接收更多的先生自发向党挨近。
第二，增强入党的义务教导。若是说前一个倡议重在接收先生向党挨近的话，第二个倡议则重在规矩先生的入党念头。该当使每个想入党和进入入党法式的先生都熟悉到，入党毫不象征着“升官发家”，毫不象征着“纳福”，而是象征着更大的支出和义务。在教导中，应设想一些关头去磨练先生的意志，使其真正熟悉到做一位党员是要支出良多的。如许，以污染想入党和进入入党法式先生的心灵，使其早日完成思惟上入党。
2.从细化进程动手完美入党法式，保障先生党员品质
第一，应进一步明白先生党员的“德”、“才”标准，降服实际中存在的重“才”轻“德”标题题目。党员起首是道德高贵的人，这在大先生中也有遍及熟悉。在对“您以为甚么样的同窗够入党条件”一题的回覆中，44.6%的先生挑选“思惟和进修都要出格好”，47.3%的先生挑选“关头是思惟好，进修普通以上就行”，两者相加到达91.9%。相反，只要1.4%和6.8%的先生挑选“进修要很好，思惟无所谓”和“差未几就行”。绝对“才”的考查来讲，“德”的考查仿佛更难停止。课题组倡议，应经由进程常常化的考查来降服这一困难。具体而言，应每学期或每学年都停止先生“德”的考查，按照班级停止投票，评比本班道德好的先生，将日常平凡考查成果作为入党考查的首要按照，而不是在接收入党时才停止“德”的考查。
第二，应总结差别专业、差别年级先生入党的数目和比例，以拟定更具针对性的党员成长计划。在大先生入党进程中，差别专业、差别年级先生请求入党和入党的数目和比例是有所差别的，并且如许的区分也是有必然纪律性的。办理局部应按照有关统计数据，探访纪律性，在不违反“成熟一个，成长一个”的条件下，拟定出更具针对性的党员成长计划，降服成长党员进程中的随便性和自觉性。
第三，应做好充实带动和标准任务，实在发挥入党关头关头的民主。处置入党的两个关头关头上民主不实在的标题题目，关头在于做好之前的带动和勾当进程中的标准任务。起首，应在两个关头关头停止之前的必然时候（最少一周之前）召开带动会，使先生都晓得此事，带动先生主动到场。其次，应在停止两个关头关头时，向先生申明勾当的严重意思，请求其出以私心，当真担任地利用民利。再次，应当真看待一些先生的定见和告发，颠末具体查询拜访，严厉处置存在的标题题目，缔造公道、公允、公然、通明的入党环境。
3.做好入党后的持续教导，真正完成思惟上入党
大先生党员常常是大先生政治上的楷模、进修上的斥候、任务上的主干、糊口上的典范。[2]是以，真正完成大先生党员思惟上入党、培育高品质的大先生党员具备首要的意思。按照大先生党员这一特定群体，做好入党后的持续教导，本课题组的倡议是：起首，党课和入党进程中的进修勾当应向豫备党员延长。在豫备期内，应持续上党课和到场进修。如许，不只可以或许或许或许增强对豫备党员的教导，还可以或许或许或许对想入党的先生和入党进程中的先生起到榜样带头感化，真正完成“以党建带团建”。其次，应出格增强对先生豫备党员和党员的义务教导，使其熟悉到作为一个豫备党员和党员的严重义务。
总之，做好大先生入党任务意思严重，各高校在持久任务中已堆集了良多无益履历，但同时还存在一些不容轻忽的标题题目。以后，应本着脚踏实地、不时改进、克意鼎新、不时朝上进步的精力，尽力降服此中的标题题目，将这项任务进步到一个新的程度。
注 释
①身份包含共青团员、入党主动份子、重点成长工具、豫备党员、党员五种环境。
