时候：2024-02-06 10:13:06
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201x年12月2日是我国第5个“天下交通宁静日”，本年勾当主题是“社会协同办理、宁静文明出行”。为进一步进步泛博师生的交通宁静熟习和交通文明熟习，最大限制地防备和削减夏季途径交通变乱产生，11月23—12月6日，xx县xx中间小学睁开了“天下交通宁静宣扬日”宣扬暨“交通宁静周”勾当。
黉舍操纵升旗典礼，宣扬天下交通宁静宣扬日的意思;向先生讲授了罕见的交通标记标线、交通宁静常识、搭车宁静常识和交通变乱带来的危险，出格是针对夏季特色提出了良多重视事变。同时，黉舍还建造板报、宣扬展板，注销交通变乱案例、图片，向师生宣扬遵照交通法则的首要性;黉舍还下发《天下交通宁静日文明交通倡议书》等宣扬材料，吊挂宁静警示横幅，班级操纵队会课，播放《让性命无憾》(122国民交通宁静系列公益宣扬教导片)等体例，让先生更实在感触感染到交通宁静交通宁静的首要性。
经由进程勾当，让一个先生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，起到“小手拉大手”的结果，真正做到大家存眷交通宁静，大家遵照交通律例，高欢快兴上学，安然然安回家。
一、指点思惟
以党的**大精力、迷信生长观和构建调和社会首要思惟为指针，对峙以报酬本，宁静生长，深切宣扬贯彻《中华国民共和国途径交通宁静法》，教导全数师生遵照交通宁静法令律例，自发掩护途径交通次序，缔造杰出的途径交通情况。以进步师生品德本质，增强师生的交通宁静熟习，让全社会都来存眷中小先生的交通宁静，尽力营建交通宁静的杰出社会空气。
二、成立幼儿园交通宁静勾当周率领小组
组 长：………………副组长：…………
(详细担任打算拟定、相干使命支配、材料上报)
组 员：各班班主任(担任宣扬教导)
三、勾当时候
2016年11月26日至12月9日
四、勾当主题
社会协同办理、宁静文明出行
五、勾当内容
对峙“以报酬本、宁静第一”的准绳，以交通宁静教导进园为抓手，操纵讲授勾当，糊口勾当，游戏勾当等幼儿脍炙人口的情势，促使幼儿熟记最根基的交通标记，进修交通宁静常识，把握交通宁静常识，明白遵照交通法则的首要性，教导幼儿从小晓得珍重性命，安然出行。实在进步幼儿交通宁静和自我掩护熟习，培养文明交通的杰出习气，最大限制地防备交通变乱的产生，保证幼儿欢愉安康生长。
1、以班为单元对幼儿停止一次“增强交通宁静熟习，进步自我掩护才能”的主题教导勾当，教员、幼儿、家长一路搜集有关交通宁静教导图片，睁开一次展览勾当，在讲授勾当中看一张交通宁静的图片，教会幼儿会一首有关交通宁静的童谣，唱一首交通宁静的歌曲，做一次交通宁静的游戏，让幼儿在顽耍中把握交通宁静常识，使我园此次勾当到达预期的方针，美满完成勾当周的方针使命。
勾当时候：2010年11月7日
勾当地址：逸夫藏书楼
勾当方针：增强黉舍师生对文明用语和交通宁静的常识的熟习，为扶植调和社会添一份力，同时增进燃心社成员的干系，增强彼此间的熟习与协作，晋升社内成员的理论才能。
勾当到场职员：燃心社第三、五小组一切成员
勾当内容：为了赐顾帮衬唐山市市当局停止的“文明出行，宁静交通”勾当，咱们燃心社成员于2010年11月7日停止以“文明用语，宁静出行”为主题的宣扬勾当，旨在号令校内师生规范自我的言行勾当，共创调和社会和针对近期校内及其周边产生的多起交通变乱的情况，警示师生重视出行宁静，爱护保重性命。为此燃心社成员特地建造相干板报，于藏书楼门前停止展出，获得过往师生的分歧好评，宣扬获得了必然的本色结果，在停止宣扬勾当的同时，燃心社身先士卒，责任为逸夫藏书楼停止打扫使命，为扶植调和社会贡献出自己的一份气力，回馈故国，回馈社会，回馈校园。打扫勾当时代，社内成员表现出极高的自动性。擦玻璃、擦扶手、擦雕像、摆车位，不一而举，社内成员协作明细，彼此配合，将最大的热忱，最高的效力，最当真的立场，最严酷的请求投入到使命中去，用现实步履解释着“经心全意为国民办事”。终究美满完成使命。勾当最初，社内成员摄影纪念。
勾当情势：
一、睁开为期一日的换位试岗
试岗前经由进程交通伴你行栏目停止职员与岗亭征集，同时为此次勾当停止宣扬。替代上去的司机作为交通协管员，在郊区各路口执勤。交警则换位作为司机。勾当竣事后睁开对于此次换岗的会商，经由进程这类换位思虑和彼此相同，慎密亲密警民干系，改良使命风格，为上虞的交通状态改良缔造一个杰出的情况。
时候：2008年9月10日
二、大型勾当
在文明广场停止一场别开生面的进步交通宁静法文艺扮演。勾当时代编排扮演有关交通宁静的文艺节目。并穿插交通批示手势扮演与竟猜，交通标记竟猜等互动勾当。进步观众的到场热忱。
勾当时代在广场设立了交警宣扬站，搭建差别展台，睁开差别的互动勾当
1、向大众宣扬解答有关题目
2、违章措置征询
3、交通宁静片材料播放
4、变乱案例图片展
5、编印《交通宁静常识适用读本》，勾当时代构造民警向大众发放
6、交通宁静常识讲授
7、与电台协作
与上虞国民播送电台交通伴你行栏目协作，操纵交通台观众的针对性强，与泛博司机伴侣接洽慎密等特色。在勾当停止[你浏览的文章来自：126]前，对本次勾当停止宣扬，勾当时代约请交通伴你行栏目组在广场对全数勾当停止直播，或局部直播。交通台掌管兼作本次勾当掌管，设想一些的勾当版快，吸收勾当时代，泛博司机伴侣的到场热忱。并约请到场换岗的差人和司机代表到场勾当，并在节目中泛论换岗感触感染。
时候：2008年9月11日
三、大型勾当与持久宣扬相连系，除在广场停止勾当勾当之外，深切睁开“五进”勾当，延续国度对于交通宁静宣扬进村落、进社区、进企业、进黉舍、进家庭的“五进”勾当精力，成立调和的交通情况。
1、进村落
构造清洁深切到州里、村播放警示教导光盘、发放宣扬材料。把握规律，操纵好村落司乘职员的空闲时候，对低速汽车、三轮车、摩托车、个别运输户睁开大规模的宣扬，与车主和驾驶员面临面停止一次交通宁静教导。
2、进社区
进步住民途径交通宁静熟习，深切人群集合的社区停止宣扬。在各小区普遍设立交通宁静宣扬橱窗、宣扬栏，连系重特大交通变乱的典范案例，宣扬交通法令律例和宁静常识。停止变乱案例图片巡展。
3、进单元
深切本市各公司、企奇迹单元等局部构造全数干部、职工旁观交通宁静宣扬挂图和光盘，进步了职工出格是司乘职员的宁静熟习。
4、进黉舍
经由进程交通宁静宣扬进黉舍勾当，培养中小先生自发遵照交通律例的杰出习气。到黉舍给师生上交通宁静的宣扬课，停止宁静讲座。与教导局协作，在中小学停止全市交通常识比赛。分小组赛与决赛。此中6——8只代表队进入决赛。决赛争夺调和由上虞电视台停止直播或录播。经由进程这类情势在参赛选手和电视观众中扩展影响，增强交通宁静教导。
5、进家庭
勾当情势：
一、睁开为期一日的换位试岗
试岗前经由进程交通伴你行栏目停止职员与岗亭征集，同时为此次勾当停止宣扬。替代上去的司机作为交通协管员，在郊区各路口执勤。交警则换位作为司机。勾当竣事后睁开对于此次换岗的会商，经由进程这类换位思虑和彼此相同，慎密亲密警民干系，改良使命风格，为上虞的交通状态改良缔造一个杰出的情况。
时候：2005年9月10日
二、大型勾当
在文明广场停止一场别开生面的进步交通宁静法文艺扮演。勾当时代编排扮演有关交通宁静的文艺节目。并穿插交通批示手势扮演与竟猜，交通标记竟猜等互动勾当。进步观众的到场热忱。
勾当时代在广场设立了交警宣扬站，搭建差别展台，睁开差别的互动勾当
1、向大众宣扬解答有关题目
2、违章措置征询
3、交通宁静片材料播放
4、变乱案例图片展
5、编印《交通宁静常识适用读本》，勾当时代构造民警向大众发放
6、交通宁静常识讲授
7、与电台协作
与上虞国民播送电台交通伴你行栏目协作，操纵交通台观众的针对性强，与泛博司机伴侣接洽慎密等特色。在勾当停止前，对本次勾当停止宣扬，勾当时代约请交通伴你行栏目组在广场对全数勾当停止直播，或局部直播。交通台掌管兼作本次勾当掌管，设想一些的勾当版快，吸收勾当时代，泛博司机伴侣的到场热忱。并约请到场换岗的差人和司机代表到场勾当，并在节目中泛论换岗感触感染。
时候：2005年9月11日
三、大型勾当与持久宣扬相连系，除在广场停止勾当勾当之外，深切睁开“五进”勾当，延续国度对于交通宁静宣扬进村落、进社区、进企业、进黉舍、进家庭的“五进”勾当精力，成立调和的交通情况。
1、进村落
构造清洁深切到州里、村播放警示教导光盘、发放宣扬材料。把握规律，操纵好村落司乘职员的空闲时候，对低速汽车、三轮车、摩托车、个别运输户睁开大规模的宣扬，与车主和驾驶员面临面停止一次交通宁静教导。
2、进社区
进步住民途径交通宁静熟习，深切人群集合的社区停止宣扬。在各小区普遍设立交通宁静宣扬橱窗、宣扬栏，连系重特大交通变乱的典范案例，宣扬交通法令律例和宁静常识。停止变乱案例图片巡展。
3、进单元
深切本市各公司、企奇迹单元等局部构造全数干部、职工旁观交通宁静宣扬挂图和光盘，进步了职工出格是司乘职员的宁静熟习。
4、进黉舍
经由进程交通宁静宣扬进黉舍勾当，培养中小先生自发遵照交通律例的杰出习气。到黉舍给师生上交通宁静的宣扬课，停止宁静讲座。与教导局协作，在中小学停止全市交通常识比赛。分小组赛与决赛。此中6——8只代表队进入决赛。决赛争夺调和由上虞电视台停止直播或录播。经由进程这类情势在参赛选手和电视观众中扩展影响，增强交通宁静教导。
5、进家庭
深切贯彻中间、省、市宁静出产使命集会精力，以鼎力宣扬对于宁静出产一系列首要唆使精力为主线，一直把保证经济社会延续安康生长、掩护国民大众性命财产宁静放在首位，紧紧成立以报酬本、宁静生长的理念，对峙“宁静第一、防备为主、综合办理”的方针，以成立“安然交通”为主题，以有用停止和削减交通运输变乱为方针，以落实运输企业宁静出产主体责任为主线，以晋升一线操纵职员宁静熟习和应急措置才能为根本，成立健全交通运输宁静出产宣扬教导使命机制，深切鞭策交通宁静文明扶植，完成宁静出产宣扬教导全笼盖，为我市交通运输宁静出产情势延续不变恶化供给坚固保证。
二、使命方针
经由进程深切宣扬贯彻“宁静第一、防备为主、综合办理”方针和“迷信生长、宁静生长”理念，鞭策全市交通运输行业宁静文明扶植，自动宣扬，强化教导，使泛博干部职工和交通运输行业的从业职员熟习国度宁静出产法令律例，增强宁静出产熟习，进步宁静出产手艺和变乱提防才能，最大限制地削减宁静变乱的产生。为鞭策“安然交通”成立勾当和深切宁静出产专项整治，增进全市交通运输行业宁静出产状态的延续不变恶化奠基坚固的思惟根本，供给壮大的精力能源的言论撑持。
三、首要使命
（一）加大宁静律例和严峻决议打算的宣扬力度
1、增强交通运输宁静出产法令律例宣扬教导。加大《宁静出产法》、《内河交通宁静办理条例》、《公路宁静掩护条例》、《危险化学品宁静办理条例》和《省宁静出产条例》等法令律例的宣扬力度。出格要增强对最近几年新订正的《交通运输突发事件应急办理划定》、《途径货色运输及场站办理划定》、《途径搭客运输及客运站办理划定》、《内河交通变乱查询拜访措置划定》、《口岸危险货色宁静办理划定》等规章的宣扬培训。经由进程集会、专家讲座、文件汇编、专题培训、普法视频等体例，确保普法宣扬结果。有用增进各单元依法实行宁静监视本能机能，各单元按照新点窜的法令律例请求，依法落实主体责任。
2、增强宁静出产严峻决议打算宣扬教导。延续深切进修宣扬国务院《对于对峙迷信生长宁静生长增进宁静出产情势延续不变恶化的定见》、《对于增强途径交通宁静使命的定见》和省、市当局有关宁静出产使命唆使精力，和交通运输部《对于进一步增强宁静出产使命的定见》。上述文件应作为宁静出产教导培训的根本内容，经由进程集合宣扬和专题教导培训，深切体会文件中提出的新请求。各单元率领干部和企业、奇迹单元首要担任人要带头进修下级严峻决议打算支配，实时把握宁静出产使命请求和静态。各单元要连系现实，当真拟定宣扬教导打算，确保下级严峻决议打算支配周全落实到岗、到人。
（二）持续深切睁开“安然交通”宣扬勾当
1、睁开“安然交通”成立勾当宣扬和评比。各单元要高度正视成立勾当，普遍宣扬策动，按照协作，响应拟定“安然交通”成立使命宣扬打算。按照市局成立使命打算，拟定详细的宣扬打算，并自动做好“安然交通”树模单元的鞭策使命。市局将重点对在睁开“安然交通”成立使命中表现凸起的单元及有关进步前辈职员停止保举到市级惩处。
2、睁开以“安然交通”为主题的宁静文明扶植。各单元要环绕“安然交通”主题，接纳多种情势，鞭策交通运输宁静常识进企业、进单元、进黉舍。自动鞭策交通运输“宁静文明教导基地”成立勾当，深切睁开“交通宁静宣扬日”、“宁静宣扬征询日”、“宁静警示教导周”、应急预案练习练习周”和“宁静出产月”等主题勾当。自动睁开成立“青年宁静出产树模岗”评比勾当，增进宁静出产文明情况优化。
3、构造睁开“安然交通”宁静出产常识比赛。各单元要连系本身使命特色，构造睁开以“安然交通”为主题的宁静出产常识比赛。体例“安然交通”常识手册，构造干部职工配合进修。
4、自动落实“安然交通”各专题勾当宣扬打算。按照市局“安然交通”成立勾当打算的详细请求，当真体例各专题勾当宣扬打算，经由进程多种情势宣扬报道，营建杰出的言论空气，构建调和宁静“安然交通”成立空气。
（三）鼎力睁开宁静出产宣扬严峻专题勾当
环绕“打非治违”常态化、防汛抗旱和严峻节沐日、社会勾当等首要专题勾当，落实各项宁静出产教导宣扬使命。
1、强化严峻专题勾当的政策宣扬。相干专题勾当的实行打算下发后，各单元应在第姑且候连系现实拟定落实体例，并明白相干专题勾当的宣扬教导责任单元、责任人，务求各项专题勾当详细内容落实到班组、到岗亭、到职员。
2、强化严峻专题勾当结果的宣扬。各单元要构造特地气力，实时总结专题勾当使命结果，经由进程网站、专报等情势，普遍宣扬使命结果，营建专项步履的稠密空气。
3、强化对人群麋集地址的宣扬。各单元要提早拟定宣扬教导预案，在客运站、营运客车、公交车、出租车等地，运输宁静教导常识，加大对搭客的教导力度。同时，要针对春节、腐败节、休息节、国庆节四个首要节日免收小型客车通行费的交通宁静特色，全时段、全线路、全方位地睁开宁静宣扬教导。
（四）强化对企业宁静出产规范化的宣扬教导力度
1、进一步扩展宣扬教导的笼盖面。强化对危险品运输企业、途径客运企业、都会公交企业和二类以上灵活车维修企业等四个高危险行业和未达标企业的宣扬力度，分类别、全笼盖地停止规范化宣扬教导，凸起成立方针、成立法式和挂钩机制三个重点内容，周全晋升企业规范化、规范化办理的自发性。
2、进一步增强宁静出产规范化的教导培训。各单元要自动构造到场省、市交通主管局部停止的宁静出产规范化干部培训班，强化对宁静出产规范化使命律例、政策的晓得，晋升使命的构造程度。
（五）成立健全宁静出产教导培训机制
1、拟定宁静出产年度教导打算。各单元要按照本要点，实时体例2014年度宁静出产教导打算。周全强化关头岗亭、关头职员的培训教导。强化“四种重点岗亭”的教导培训，即：各局部率领干部、企业法人代表、企业宁静局部担任人和一线操纵职员等的宁静教导。行业办理局部要催促水陆运输企业增强职工宁静出产全员培训，做到出产运营单元首要担任人、宁静办理职员和特种功课职员100%持证上岗。
2、增强宁静规范规程教导。催促企业操纵宁静进修日、岗前教导、宁静交底等情势，强化宁静教导培训，加大宁静出产手艺培训和宣扬教导力度，使交通运输企业职工谙练把握宁静出产规范规程，做到按划定出产、按规程办事、按规范操纵，防止和削减违章批示、违规功课和违背休息规律的“三违”行动。
3、进一步强化行业宁静出产办理职员教导培训。各单元要自动到场各营业主管局部构造停止的各种专业教导培训班，周全晋升各级率领干部、企业关头职员的宁静文明熟习、宁静本质和履职才能。
四、使命请求
2.黉舍交通宁静办理由一位黉舍率领担任，分担科室构造实行。黉舍校园内制止骑自行车。灵活车未经许可不得进入校园。许可进入校园的灵活车辆，必须按划定线路慢行和划定地址停放，防止在校园内产生交通变乱。
3.教导幼儿要自发遵照幼儿园作息时候，下学后不准在校内或校外勾留、顽耍。
4.教导幼儿在途径下行走时，应走人行道并在途径右边靠右行走，横穿马路要走斑马线。在不交通民-警批示的路段，要学会避让灵活车，不与灵活车争道强行。小我外出时，要排队行走;结伴外出时，不要彼此追赶、打闹，不能左顾右盼，必然在家长的率领下穿梭马路，要从命交-警支配，遵照交通法则;在确认不灵活车经由进程时才可穿梭马路，制止翻越途径中间的宁静护栏和断绝墩。黉舍教职工和幼儿在高低班或节沐日走亲探友时代，要遵照交通法则，谦逊三分，叉路慢行，转弯打手式。不得在途径中间或中间线下行走，不得成群结队在途径下行走。
5.教导幼儿及家长乘坐汽车时，不得乘坐报废车、毛病车、农用车、超载车和无牌无证车。乘坐公交车放工、上学或放工、下学的师生，要等车靠站停稳后有次序高低车，并自发购票，做文明搭客。搭车时不能把爆竹等危险物品带入车内，不要把头、手、胳膊伸出窗外和向外扔杂物，乘坐微型车时应系好宁静带。制止无照师生驾驶灵活车及酒后驾驶行驶。
6.黉舍构造师生外出等小我勾当包车要到主管教导行政局部和公安交-警局部备案，由主管教导行政局部和公安交-警局部查核挂号车辆、驾驶员情况。
7.黉舍园地狭窄、无特地泊车场的，除黉舍公车之外的灵活车辆不得进入校园地区停放。灵活车辆均不得进入师生勾当麋集的讲授、勾当及糊口地区。外来车辆除履行使命的消防车、救护车、工程抢险车、供电车、警车、押运车、邮政车等特种车辆外，制止在校园内通行。接送先生的车辆不得进入校园内。
8.进入校园的灵活车辆在校园途径内要慢速行车，校园内十字路口或大门口重视避让幼儿。干线车让主线车先行，转弯车让直线车先行。
9.制止任何人在校园路道上追赶打闹、处置各种体裁勾当。单元、局部姑且睁开各种勾当不得占用灵活车道(黉舍大型勾当除外)。
篇2
1、实在抓好提防交通变乱的使命。要贯彻“宁静第一，防备为主”的思惟，要对峙宁静使命的一向性、持续性，要带动黉舍的每位师生都来到场提防交通变乱的使命。
2、黉舍校长是第一责任人，班主任教员、科任教员是详细责任人。黉舍要带动
全数教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把提防交通变乱的使命落到实处。
3、普遍、深切地睁开宣扬教导，进步全数师生员工的宁静熟习。黉舍要以各种情势增强宣扬教导，尽力增强全数师生宁静第一的熟习，进步全数师生的宁静本质。增强对先生的惯例练习，尽力进步他们应答突发事件的才能。
4、黉舍要对峙对先生交通宁静熟习的培养，要频频宣扬交通宁静常识，宣扬交通法则，养成先生自发遵照交通法则的杰出习气，要接纳多种体例和活跃活跃的情势教会先生辨认交通批示旌旗灯号。
5、黉舍要对上学、下学的先生停止交通宁静教导。对骑自行车先生的教导：要严酷遵照交通法则;不要几小我并排骑行;;未满十二周岁的先生不得骑车。
6、对步辇儿的先生，要教导和提醒他们出格重视颠末十字路口和横穿途径时的交通情况。黉舍要构造顺道先生构成上学、下学的路队，设立路队长，相互赞助、相互赐顾帮衬。黉舍、班级应重点寄望那些有出格情况和出格线路的先生，实时和他们的家庭获得接洽，确保一旦呈现非常情况，能够或许顿时领会缘由，接纳对策。
7、增强校园内的交通办理。要在职员浩繁的校园十字或丁字路口和陡坡拐弯处设立车辆慢行的警示牌;要规范校内灵活车的停放地址，划定车辆在校内的最大行驶速率;要划定校内的施工车辆不能在师生上学或下学的人流岑岭期在校园熟行驶;要增强对先生校园内骑自行车的督导和办理;校外车辆不征得黉舍办理局部的赞成，不能在校园熟行驶。
篇3
为确保性命宁静，大家必须遵照交通法则。幼儿园有责任教导幼儿遵照交通法则，为此特拟定幼儿交通宁静办理轨制。
一、对峙不懈地对幼儿停止途径交通宁静常识的教导，让每个幼儿从小晓得遵照交通律例名誉、违背交通法则羞辱。
二、幼儿上学、下学必须遵照右边通行的准绳。
三、车辆、行人必须各行其道。
借路通行的车辆或行人，该当让在其本道熟行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保宁静的准绳下通行。
四、严酷重视交通旌旗灯号、交通标记和交通标线，从命交通批示。
五、行走时要用心，重视周边情况，不要左顾右盼，不准勾肩搭背、成群结队并肩而行，不在公路上顽耍、追赶、打闹、游玩，不边走路边看书报或做其余使命。
六、步辇儿时，在横穿街道、公路或穿插路口时，应重视交往车辆。
在无交往车辆时，从人行横道线内经由进程。
七、进步途中，碰到路边堆放妨碍物时，要出格重视交往车辆，待无交往车辆经由进程时再经由进程，并且要靠宁静一侧。
八、在雾、雨、雪天等气候行走，最好穿戴色采艳丽的衣服，以便于灵活车司机尽早发明方针，提早接纳宁静方式。
出格是雨天，要穿好雨衣，帽檐不可盖住视野，若是撑雨伞不能让雨伞拦住视野，以防止构成交通变乱。
九
、规范搭车、从命售票员、驾驶员的批示。任何人不准搭乘“三无”车辆、非客运车辆、超载车辆、不宁静的车辆和存在宁静隐患的“黑校车”，更不得搭乘摩托车、农用车、卡车、拖沓机等车辆。幼儿园门卫、值班教员担任幼儿园校门口的交通次序
十、成立健全“故里接洽”轨制，幼儿未定时到幼儿园上课，班主任教员要在第姑且候与家长获得接洽，并实时报告幼儿园;
幼儿未定时返家，家长要实时报告幼儿的班主任教员，防止不测危险。
十一
、教职工必须依法驾驶和具备灵活车辆，定时到幼儿园和公安局部挂号，不得不法处置营运勾当，规范停放车辆。
十二、幼儿园小我一概不得运营车辆接送师生，因使命和进修确需小我操纵客运车辆，必须经幼儿园园长核准并报邛崃市教导局备案后，方可构造教职工或幼儿搭乘宁静靠得住的校车。
十三
、呈现途径交通或其余不测变乱，任何人都有当即报告和报警乞助的责任，一切教职工都有告抢救济的责任和责任。
篇4
第一条
黉舍应成立健全交通宁静办理使命轨制和宁静应急机制，增强先生春(秋)游和其余教导讲授勾当的交通宁静办理使命。
第二条
各校应本着“教导在先，防备在前”的准绳，对峙不懈地抓好先生途径交通宁静教导。黉舍该当将交通宁静教导归入讲堂讲授内容，连系中小先生的特色，落实交通宁静教导进课本、进讲堂的请求;充实操纵《人天然社会》等处所通用课本，经由进程宁静教导周、重生退学教导、宁静常识讲座、周班会、勾当课、练习练习等多种情势和播送、电视、宣扬橱窗、板报、校园网等载体，停止途径交通宁静教导，强化先生交通宁静熟习，增加先生交通宁静常识，培养先生杰出的交通行动习气。
第三条
黉舍支配校外教导讲授勾当中，应增强对先生的交通宁静教导，先生外出勾当倡导就近、徒步的准绳。勾当中如触及用车用船的，要严酷履行我局有关先生用车用船的划定，必须操纵交通局部承认的具备营运资历的客运公司车辆及船只，事前与具备天资的客运企业签定书面包车包船运输和谈，公道支配班车、渡船、线路，明白各自的宁静办理责任，落实应急方式，确保先生出行宁静。严禁租用其余单元、黉舍用于接送职工、师生的自备车。
第四条
有先生接送车辆的黉舍必须按划定获得由省公安厅担任建造的“先生接送车”标记牌，并严酷履行省公安厅等四局部《对于增强中小学先生接送车的办理定见》的有关请求，无“先生接送车”标记牌的黉舍自备车辆不得接送先生高低学。要严酷履行接送车辆和驾驶职员的准入轨制，成立接送车辆和驾驶职员档案。黉舍该当对每次接送先生的时候、人数等情况，停止挂号造册，成立台账。先生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小先生，接送先生时要根绝超载景象。
第五条
黉舍应经由进程黉舍家长会等多种情势,对先生家长停止交通宁静教导,增强先生家长的宁静搭车熟习和责任，构成黉舍、家庭和社会配合防备先生交通变乱的联念头制。
第六条
各校要教导先生自发遵照交通法则，教导先生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖沓机等非客运车辆，不乘“黑车”、“病车”和超载车。责任教导阶段黉舍在先生下学时尽能够支配值勤教员在楼梯口、校门口停止宁静疏浚沟通，防止因过于拥堵激发变乱。有条件的黉舍能够视黉舍门口的交通情况成立先生下学路队或佩带小黄帽轨制。
第七条
城区中小黉舍的早操、跑步等体育勾当应尽量支配在校园内停止，严禁黉舍构造先生在首要街道和交通要道上停止小我跑步等体育勾当。因体育园地完美，只能支配在校园外睁开体育勾当的中小黉舍，能够临时构造先生在四周的宁静场合内停止相干勾当。
第八条
中小黉舍睁开大型体育勾当和其余大型先生勾当，必须颠末首要街道和交通要道的，应事前与公安构造交通办理局部或城-管局部配合研讨宁静方式并加以落实。
第九条
根绝将中小黉舍校园出租用于停放社会车辆、处置其余非讲授勾当和其余能够危及先生宁静的勾当。
第十条
各校应自动与交通、公安局部接洽，抓紧落实保证先生交通宁静的各项方式，在校园周边缔造次序杰出、有宁静保证的交通情况。
篇5
第一条
幼儿园应成立健全交通宁静办理使命轨制和宁静应急机制。
第二条
各校应本着教导在先，防备在前的准绳，对峙不懈地抓好先生途径交通宁静教导。黉舍该当将交通宁静教导归入讲堂讲授内容，连系中小先生的特色，落实交通宁静教导进课本、进讲堂的请求第三条
有先生接送车……
第一条
幼儿园应成立健全交通宁静办理使命轨制和宁静应急机制。
第二条
各校应本着“教导在先，防备在前“的准绳，对峙不懈地抓好先生途径交通宁静教导。黉舍该当将交通宁静教导归入讲堂讲授内容，连系中小先生的特色，落实交通宁静教导进课本、进讲堂的请求第三条
有先生接送车辆的黉舍必须按划定获得由省公安厅担任建造的“先生接送车“标记牌，要严酷履行接送车辆和驾驶职员的准入轨制，成立接送车辆和驾驶职员档案。
第四条
黉舍应经由进程黉舍家长会等多种情势,对先生家长停止交通宁静教导,增强先生家长的宁静搭车熟习和责任，构成黉舍、家庭和社会配合防备先生交通变乱的联念头制。
第五条
各校要教导先生自发遵照交通法则，教导先生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖沓机等非客运车辆，不乘“黑车“、“病车“和超载车。责任教导阶段黉舍在先生下学时尽能够支配值勤教员在楼梯口、校门口停止宁静疏浚沟通，防止因过于拥堵激发变乱。有条件的黉舍能够视黉舍门口的交通情况成立先生下学路队或佩带小黄帽轨制。
第六条
各校应自动与交通、公安局部接洽，抓紧落实保证先生交通宁静的各项方式，在校园周边缔造次序杰出、有宁静保证的交通情况。
篇6
1、幼儿园应成立健全交通宁静办理使命轨制和宁静应急机制。
2、各校应本着“教导在先，防备在前“的准绳，对峙不懈地抓好先生途径交通宁静教导。黉舍该当将交通宁静教导归入讲堂讲授内容，连系中小先生的特色，落实交通宁静教导进课本、进讲堂的请求。
3、有先生接送车辆的黉舍必须按划定获得由省公安厅担任建造的“先生接送车“标记牌，要严酷履行接送车辆和驾驶职员的准入轨制，成立接送车辆和驾驶职员档案。
一、柳城县途径交通宁静宣扬教导存在的题目
1、宣扬的主体上，公安交警为主，其余当局局部。在一切报刊、电台、电视台、收集播发的交通宁静宣扬有关的稿件，以公安交通民警为大都；停止交通宁静进村落、进社区、进企业、进黉舍、进家庭停止交通宁静宣扬教导的职员，全数是交通民警；停止交通宁静法制征询的，全都是交通民警。其余如安监、教导等宣扬交通宁静的时候少。
2、宣扬的体例体例上，传统体例多，立异体例少。时下停止交通宁静宣扬的体例，不管是节沐日，仍是平常使命时候，静态上都是吊挂宣扬横幅、张贴宣扬标语、建造宣扬橱窗居大都，静态的宣扬，也仅仅是勾当到客运车站，州里职员集合场合播放宣扬光盘；交通宁静常识讲座教导，也是针对先生、客运驾驶人。间或在游览黄金周，春节等职员勾当大的时候，帮助以披发交通宁静宣扬材料或交通宁静提醒卡，宣扬手腕不新。
3、宣扬的规模上，重点地区多，偏僻地区少。今朝的交通宁静首要的都是放在县城地点地多，村落处所首要集合在集镇及公路骨干线沿线多，社会宣扬也仅范围在客运车站，笼盖面不广。
4、宣扬的工具上，针对重点人群多，赐顾帮衬全数的少。不管是首要的节沐日，仍是一般时候，宣扬的工具老是围着中小先生、客运车辆驾驶人停止，对单元、社区、企业等职员宣扬得少。构成了幼儿园的进修比中小先生遵照交通律例好，中小先生比成年人遵照交通律例好，构成了一种不遵照交通律例是成熟表现的景象。
5、宣扬时候上，搞突击的多，平常使命的少。在平常的交通办理使命中，大都时候是停止营业使命的多，首要是停止路面执勤法令，在执勤法令进程中，融会宣扬教导的成分少。因为警力少，营业使命多，使命量大，民警们在使命进程中也就不过量重视交通宁静宣扬。而首要的宣扬使命，在严峻节日时代，首要的交通宁静宣扬使命使命时代，都是就使命支配而停止，交通宁静宣扬教导使命是一项持久根本性使命的熟习不强。
6、宣扬结果上，重视情势的多，寻求实效的少。在宣扬教导的进程中，因为手腕比拟陈腐，不真正把宣扬教导使命的首要性表现到使命中去，很多民警在停止宣扬教导进程中，以为交通宁静熟习靠本身养成的，在使命的体例上想体例不够，乃至是走情势，而不过量地去斟酌，宣扬的结果，是不是使受教导人群真正入脑，入心，进而来规范本身的交通行动，使得简略的宣扬情势，不能真正震动受教导大众的心，取不到宣扬教导的最好结果。象简略的宣扬标语，很多人看过就忘，乃至看都不看，就丢到一边。
二、存在上述题目的缘由
虽然在使命中尽能够地接纳新的渠道，新的体例，频频地停止交通宁静宣扬，但大众的交通宁静熟习进步烦懑，不遵照交通律例，不重视交通宁静题目，使得因交通宁静熟习稀薄构成的交通守法景象，乃至是交通变乱，另有大批的存在这个题目。究其缘由是：
1、教导缺机制。途径交通宁静触及千家万户，《中华国民共和国途径交通宁静法》第六条明白划定：各级国民当局该当常常停止途径交通宁静教导，进步国民的途径交通宁静熟习。公安
构造交通办理局部及其交通差人履行职务时，该当增强途径交通宁静法令、律例的宣扬，并榜样遵照途径交通宁静法令、律例。构造步队、企业奇迹单元、社会集体和其余构造，该当对本单元的职员停止途径交通宁静教导。教导行政局部、黉舍该当将途径交通宁静教导归入法制教导的内容。消息、出书、播送、电视等有关单元，有停止途径交通宁静教导的责任。而在理论使命中，途径交通宁静教导根基上是公安交警局部唱“独脚戏”，显失势单力簿。各局部职责不查核、催促、查抄、赏罚机制，只是流于情势，落不到实处，起不到结果，难以构成“当局主管，交警主导，局部齐抓，社会共管，全民到场”的途径交通宁静宣扬教导空气。
2、宣扬缺警力。柳城县公安局交警大队今朝唯一在岗民警38人，均匀春秋达41岁，且要管全县公路386千米，各种灵活车38000余辆，灵活车驾驶人59000余人，每一年还要措置大批的途径交通变乱；大队的宣扬职员仅1人，营业编在大队办公室，还要做办公室的平常事件，警力严峻缺少。
3、投入缺渠道。途径交通宁静宣扬教导是交通办理的根本，途径交通宁静宣扬教导，需投入大批的装备用度，印刷材料用度，勾当用度。交通宁静宣扬教导的经费的投入，要同交通根本举措办法一路参加当局财务估算，而今朝我县的状态是交通宁静宣扬只是交警局部的职责，不一辆特地的宣扬用车交通宁静宣扬教导经费的投入仅靠交警局部在罚充公入中挤出资金来保持，已没法知足现实须要。
4、使命缺本质。交通宁静宣扬教导使命，须要较高的本质。在现实使命中，因为民警的小我本质还不是很高，很多新的宣扬渠道有待开辟，高科技的手艺手腕不会谙练操纵，并且在文明程度上也受必然的范围，使得很多宣扬使命的品质不高，手腕不新，缺少新奇性，难以获得预期的结果。
三、处理交通宁静宣扬教导使命题目的对策
进一步成立健全交通宁静社会化办理系统，慢慢消弭途径宁静隐患，防备和削减变乱总量，根绝重特大变乱产生，掩护途径交通宁静，确保途径交通通顺，缔造杰出的途径交通情况，为经济又好又快生长供给强无力的保证。
二、使命重点
1、以村落两级交通协管员为重点，进一步增强交通宁静社会化办理步队扶植。村落交通协管员在交警局部的指点下睁开使命，乡交通协管员由乡国民当局礼聘，各村交通协管员由村干部兼任。按期睁开专业常识培训，做到依法行政。
2、以途径宁静隐患排查为重点，慢慢完美交通宁静根本举措办法。最近几年来，我乡的通村水泥软化路扶植生长敏捷，扶植总里程近150千米，但宁静举措办法、警示牌等设置不全，存在必然的交通宁静隐患，农人宁静出行的题目不获得有用的处理。本年乡当局将争夺必然的资金与交警局部一路对一切通村水泥软化路停止宁静隐患排查，对排查处严峻影响车辆通行宁静的十字路口、急弯、陡坡等危险路段，设立加速带、防撞墙（墩）、警示牌等宁静防护举措办法，慢慢进步村落途径举措办法的宁静规范和宁静机能。
3、以严峻节沐日为重点，依法整治交通守法行动。按照严峻节沐日职员勾当量大的特色，增强中小黉舍高低学、村落婚丧嫁娶等重点路段时段的疏浚沟通，尽力掩护途径交通次序。
同时加大对无牌无证车辆、酒后驾驶、委靡驾驶、客车超员超速、货车超载等交通守法行动的查处力度，根绝因严峻守法构成的重特大交通变乱。设立交通守法告发台，告发德律风：，实时受理和查处守法行动。
4、以宁静出产月为契机，普遍停止社会交通宁静宣扬教导。本年是天下第九个“宁静出产勾当月”，全乡高低要鼎力宣扬《中华国民共和国途径交通宁静法》，尽力鞭策交通宁静宣扬进家庭、进单元、进校园三进勾当，做到交通宁静众所周知，尽力成立一批“交通宁静村”、“交通宁静树模单元”。
三、使命方式
经心培养，安然之花健壮生长
经心培养，安然之花健壮生长
